初中语文 三条好用方法 让你的作文感人又高分
写不出文章，希望能有方法写出来；写得出文章，又希望能耐读得高分。
能不能写出来的问题，相对容易解决；写出高分作文则稍难一些，但也不是没有方法。
如果不期望自己文学鉴赏水平的整体提高，就是希望学点招数写好作文，这种不太高的要求，本文就讲几条实用的方法。
第一，用好心理描写。
今天我们想解决的问题是感人，感动我们自己，然后感动阅卷老师。能感动人的是人心，通过合适的语言来打动人心。如果不考虑内容的真假，只是想感人还真不难。
古代有一个人写诗，为了追求动人的效果，写出了这样两句：“舍弟江南殁，家兄塞北亡。”别人读了为他的不幸遭遇深深感慨，发表同情，他却说，前一句是真的，后一句是为了对仗工整，只好让现在的哥哥做了替死鬼。
十多年前，在一所农村中学教书，那个时候同学们很少读书，资讯也不如现在发达，即使读一些杂志，也多是悲惨的故事，所以每逢大型的考试，重视成绩的孩子们就会把这些故事写进自己的作文，为了多得几分，反正卷子又不是本校老师批，就不考虑真和假。
用这样的方式来感动人，确实不够好。怎么能忍心去诅咒现在的亲人呢？
阅卷的过程中，与其用故事打动阅卷老师，不如用直接的心理描写来得好，来得快。
妈妈，我知道自己错了，我不曾想到一次偶尔的疏忽，这惨不忍睹的成绩，再一次让你伤了心。想起你给我讲过自己童年或青少年的故事，那时候在乡下，你跋山涉水，只为了能多读点书。可是因为贫穷，终究还是走上了打工之路，幸好你遇到了志同道合的爸爸，你们共同的努力奋斗，奠定了我今天的幸福。可是我有时却任性，不够珍惜。分数考得那么低，看似偶尔的疏忽，我现在却知道那是必然……
这种倾诉式的内心独白，哪怕是一件小小的事情，也可以蒙上感人的色彩，这种反省的方式，是最容易展现自己内心情感的方法。
生活中谁没有感动过呢？不要忘了感动是一种心理活动，只要你真真实实的把这些情感模拟出来，目的也就达到了。
第二，讲好故事，重视细节。
作文就是在讲故事，刚才已经告诉大家有心理描写的故事才好。现在还要告诉大家，故事还需要有情节。
千篇一律的狼来了的故事，想必大家已经听腻。可是想想自己的人生，真的好像没有什么故事呀。所谓的故事并非什么离奇的经历，有细节的情节，也会是好故事。
这比单纯的心理描写，自然要复杂一些的。
当我一个人站到舞台上，灯亮了起来，照在我的身上，我看不到台下黑压压的人群，却清清楚楚感到他们的存在。伴奏的音乐响起来，仿佛所有人的目光都压向了我，我的心紧张起来，嗓子越来越不受控制，声音开始微微发颤，曾经背得滚瓜烂熟的台词，就一句也想不起来，只好前言不搭后语的说了一阵子。毫无疑问，我人生的第一次登台朗诵，竟是如此的结局。那天我的世界是黑色的，回到家里一句话也不想说。妈妈知道我的心情，也没说什么，只是那一天的伙食非常好，是我爱吃的炸酱面。捧着那碗面，我感受到母亲的力量，这之后，我上了初中，如今我已经能在台上收放自如，博得一阵又一阵热烈的掌声。
这种人生的故事，生活中小小的经历，想必很多人是有过的，即使你没有参加过比赛，比如一次考试失败的经历，你总会有的，把它挖掘出来，有这样的套路去加工，会成为你的特别的故事，因为你有独特的情感体会，所以你能抓住细节。
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这样来看，你完全具备写出感人文章的优势。
第三，讲好独特的故事。
初中的年纪一般人不会有太多传奇的经历，但也许你是个例外。你可能从生活中那些寻常的事情里发现奇特，说不定你还是一个有潜质的人，只等着我提醒你。
买过彩票吗？有个同学买彩票，居然变成了他作文里面的好故事。
一起来看看吧：
走到那家抽奖店的门口，我不禁停了下来。就是在这里，我班的一位男生仅用两元就中了五百元，好不风光啊。我紧紧地攥着兜里的十块钱，这是早上妈妈给我的午餐费，我没有吃，准备用它来抽奖。万一中了呢，岂不就赚了？10块钱可以抽5次呢。想一想便不觉得手有些抖。除了我，也有一些别的同学，他们也在交钱。胖乎乎的阿姨鼓励的眼光，仿佛在说，不抽你怎么会中？我挤进人群，小心翼翼地抽出一张，到人少一点的地方，深吸一口气，用一元硬币的边缘小心翼翼地刮开，居然没中！一种恼羞和不服气的感觉，使我涨红了脸，剩下的8元钱，很快的离我而去。我两手空空，满怀懊恼，肚子咕咕直叫。回到家里，晚饭的狼吞虎咽，让妈妈非常纳闷，但我却没法给她解释。人在成长的过程中，真的是有许多很难抵制的诱惑。如果真的有一天我们能波澜不惊，那便是真正的成长。
这位同学笔下的故事，是抽奖，想必很多同学有过这样的故事，但是他却没有被你发掘出来，生活总是充满故事，那些小惊喜，小神奇的故事，能让我们的作文蒙上美丽的色彩，感动阅卷老师。
让文章感人，方法当然不止这三条，但是对于广大的初中生来说，这三条却是最好用的，希望大家的文章落笔惊风雨，写完就得高分。
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