这一道童年阴影 总让我觉得生不逢时

一

小侄子的幼儿园生涯很自在，每天看看故事书，做手工，学唱歌，还有午睡。

故事书五颜六色，人物生动，画面清新。偶尔无事，我翻开看看，心里很感慨。

我一直很喜欢这类风格，也喜欢画画。

但小时候的书本没这么好看，基本黑白色。那时候的教育理念不一样，非常严肃，当你进学校就意味着清修苦学，不能搞些花里胡哨的玩意，说什么快乐成长。

小侄子有本手工书，老师还会额外布置些手工作业，但他很少做手工。老师没有硬性规定，一定要完成。

我看他迟迟不做，总是叫他做。如果他不做，我自己做了，仅仅因为我对手工有份喜爱，童年时也没做过这些。

二

回想起来，我的小学教材是有手工材料的，满满一袋子，有不少印好的图纸，还有小棍子和棉线之类。

最开始我对手工课满怀期待过，很想从老师那学些东西。终究放弃了期待，在家中一个人摸索着把它们做完了。

手工课虽然赫然印在课程表上，却永远不会上，基本被班主任兼语文老师改成语文课。

她总是说，学这些没用，没必要。语文数学才是最重要的。

你看。我完全忘记小学教了什么，却一直记得班主任的这段话。

我那么喜欢手工，那么期待一节手工课，就是没有实现。沉闷窒息的小学没有一点色彩。

这经历直到学生毕业，步入社会，我都耿耿于怀。

再看现在的小孩子不但学校有相关课程，家长还会报美术兴趣班，美术班包含了手工，真是无比羡慕。

三

我发现小学经历像原生家庭的阴影，一直缠绕在心头，让我觉得生不逢时。

我若在这个时代，一定更开心吧。

五颜六色的课本，可以让我好好临摹。美术（手工）课不会被班主任强占，一周还有两节。

老师再也不会说，你学那些没用的，只要学语文数学就行了。

老师巴不得你多学，多报几个课外兴趣班，毕竟很多是他们业余时间开的。

我学生时代自学过很多感兴趣的东西，如书法、围棋、舞蹈。当下小孩上的兴趣班总有一个是这三类。

我隐隐记得枯燥的小学曾出现过兴趣班，有学美术、手工的，但只能选一个。

班主任让我们自由选择，又带着暗示不断重复“作文很重要，作文不好会把语文成绩拉下来”。

我想了很久，最终选择了作文兴趣班。

班主任说得并没错，我当时选择对了。学生时代的作文确实可以，语文成绩一直不错。

只是长久徘徊在自己喜欢的事物门外颇为伤感。

四

成人嫉妒小孩子是一种非常微妙的心态。

你所拥有的，刚好是我童年期盼的。

巨大的童年差距，让人难受。该怎么办。

是骂你不珍惜当下的时光，有吃有喝，有丰富的资源，活得这么幸福，还不懂事，各种浪费机会。

不，不能成为这样缺乏包容和爱心的长辈，像过去父母仿佛只有骂孩子没出息才可以解恨。

我应该再在手工上尝试一把，去追回曾经的梦。这或者印证了当下的一个结论：有的人用一生治愈童年。

文/怪旅泊