三年级的孩子写不出作文怎么办？有什么好方法吗？

进入三年级以后，朱朱特别苦恼。第一次考试，他就考得很不好，勉强及格。朱朱怎么也想不明白，自己在一二年级的时候，经常考一百分，现在为什么突然这么落后了呢？看到朱朱沮丧地拿着试卷回到家里，妈妈当然知道朱朱很伤心。其实，妈妈比朱朱更着急，因为三年级是分水岭，如果成绩不能提高，那么以后就很难提高了。为此，妈妈好言好语地问朱朱：“朱朱，你怎么了？”看到妈妈这么温柔地说话，朱朱突然大哭起来：“妈妈，您打我吧，您打我的话，我才能好受一点儿。我考试太差了，我都没脸见人了。”

妈妈拿起朱朱的试卷看了看，又问朱朱：“朱朱，你的作文怎么没写呢？你看看，作文就占30分。如果你把作文写完，考试成绩会提高很大一截呢！”朱朱为难地说：“但是，我不知道应该写些什么。”作文题目是《我的家乡》，妈妈理解地说：“的确，你回家乡的次数很少。这样吧，妈妈过段时间带你回趟老家，你好好了解一下咱们的家乡，好不好？”看到妈妈没有责怪自己，朱朱更加羞愧了。

假期来临，妈妈带着朱朱回到家乡。她耐心地带着朱朱走街串巷，为朱朱讲解家乡的文化历史、风土人情，悠闲而又充实的两天过去了，朱朱对家乡的了解越来越多。回到学校之后，他写了一篇《我的家乡》交给老师，得了老师的赞赏。

如果妈妈因为朱朱考试没考好，而着急地批评朱朱，那么一定会严重打击朱朱的自信心和学习的积极性。充满智慧的妈妈，虽然心里着急，但是依然理智地为朱朱分析试卷，帮助朱朱找到没取得好成绩的原因。后来，妈妈又不辞劳苦地带朱朱回到家乡，带着朱朱一起了解家乡。也许正因为如此，朱朱就爱上写作文了。

爸爸妈妈们,9至12岁不但是孩子身体和心理发育的关键时期，也是学习上打基础的关键时期。只有以爱和尊重对待孩子，在与孩子交流的过程注意措辞，保护孩子的自尊心，让孩子感受到平等和民主的家庭氛围，感受到爸爸妈妈真切的爱意，孩子才能健康快乐地成长。

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