生活语言是学习作文的基本材料
2020-11-15 01:45:01
“语文这门学科是最富有内蕴和思想,最富有灵气与诗性的,它是重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的。”也就是说,语文关乎一个人的生活能力和生活习惯。
人的一生都在使用语文,所以应该从小培养喜欢语文的情感。其实,婴幼儿时期就已经进入语文的学习过程,这时期的老师就是他们身边的人。《语文课程标准》指出:语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因此我们长辈既要深谋远虑,又要化有形于无形,让孩子们在轻松愉快中学习语文,享受语文带来的美好。
早上醒来,我们温馨地问候:“宝贝,早上好!”天天坚持,宝贝会模仿。上学后,孩子们会从理论上提高认识:这是礼貌用语,是人际交往的润滑剂。他们会感悟:一句问候,带给人的是温柔的春风,久而久之,宝贝就会远离粗野。他们也会让问候形成习惯,做个文明礼貌的人。这就是语文、语言提升作为一个社会人的品质的艺术。
生活即语文,语文即生活。
乘电梯时,有个幼儿免不了摸摸梯内扶手,家长就说:“叫你不要弄,你干嘛弄来弄去的?”在生活中,这个“弄”字大家都听得懂,这小孩也不例外。可是从“生活即语文,语文即生活”来说,应该用“摸”,或者“触碰”等动词。从小在生活中学习准确丰富的动词,对将来学习作文大有裨益。语文不像数学,1+1就等于2,语文灵动,很神奇,基础越宽泛越深厚,越能在灵动的语文天地里游刃有余,出奇制胜。
家庭是最好的学校,父母是最好的老师。孩子们从小学习文明、规范的有温度的语言,为上学后记录生活(习作)打下坚实的基础。
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