小学生作文明明错了一个字 老师忍不住打了满分 父母:耍小聪明
前段时间,上小学三年级的小侄子来家里玩,我问他“铭铭,你觉得哪科比较难学”?没想到他不假思索说了“语文”。
我问“为什么,语文不是很简单么”,谁知道他却说“要是没有作文就好了”。
生活中,有很多小孩觉得写作文是一件老大难的事了,如果作文能取得满分的好成绩,那么注定这个孩子表现不一般。有些时候,还会当成范文,让其他小朋友学习。
小学凭实力获得满分,为啥说出了老师的心里话?
有网友在社交平台上晒出一张图片,上面的内容是一篇小学生获得满分的作文,不少人纷纷称赞这个孩子聪明。
内容是这样的,小学生写的实在自己的品德课上发生的事情。
作文里这样写道“在你去世的时候,你希望大家对你的尸体说什么”?有的孩子说,我希望别人提到我时是科学家,还有的孩子说,希望自己是舞蹈家。
小明却说“哎、哎……”“动了……动了……”这种对生的追求,说出了很多人的内心。
老师毫不犹豫的给打了满分,点评道:“其实,老师也希望这样的回答”。网友却纷纷表示:“这孩子脑洞有点大,说到老师心坎里去了,怪不得得了满分”
虽然这篇作文的真实性我们无从考究,但是小孩子通常表现出来的想象力和语言,有时候会让很多经历风雨的成年人甘拜下风。
有些小孩希望畅游在自己想象的世界里,把自己当成一个超级英雄,可以拯救地球、拯救人类,还有些会想象自己是城堡中的公主,得到所有世间美好的东西。
为什么小孩子会如此的脑洞大开?
孩子一般在小学阶段,处于大脑发育的黄金时期,这个时候孩子在的大脑容量已经增长至成年人的90%左右了。这个阶段的孩子一般思维都比较活跃。
生活中,你会发现他们有时候会像小大人一样,喜欢管东管西。有些时候父母还没想要解决方案,他们却提出了很好的想法。
表哥家的林林前一段时间由爸爸带,弟弟腿受伤了,妈妈在医院照顾。爸爸想要去医院一趟,可是又怕林林自己在家不好好写作业,很苦恼。
这时候林林提出了一个解决方案,爸爸反正你手机流量挺多的,咱家还有一部手机,咱们可以保持视频模式啊。
这样你就可以去医院看妈妈和弟弟,也能监督我学习了。表哥说,当时自己就为他竖起大拇指。
抓住孩子大脑发育的黄金期,可采取这些策略培养孩子的写作能力
小孩子在这个阶段,对于未知的事物有着自己独特的认知,对很多事情也会更有想法,这个阶段想培养他们的作文水平其实并没有想象中那么难。
策略一:多读书、读好书,增加写作素材的储备
有位名人说,读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。
父母可以定期的为孩子选购一些课外书籍,可以科普方面的、也可以是名人的散文、传记等,根据孩子所处的不同阶段,进行适当选择。
当孩子有了这些养料的滋养,那么在写作文的时候,就会不由自主的指导选取那些素材了,不仅写作文变成一件容易事,同时还能写出优质的范文来。
策略二:培养孩子养成记日记的习惯,加强自己文笔训练
想的再多,都不如做来得实际。想让孩子作文水平显著提高,最为重要的一个方法就是练。
如何练?可以从写日记开始,父母可以为孩子选购一个孩子自己喜欢的笔记本,让孩子每天记录当天发生的事情,也可以在里面随意写下自己当下的各种想法。
时间久了,孩子的写作水平,会伴随着笔记的厚度,逐渐提高。同时,这些日记中的事情,也能成为很好的写作素材。
策略三:和孩子进行语言互动游戏,让孩子充分发掘生活中的素材
其实这个策略可以分解成很多方法。
比如,平时可以和孩子玩一些成语接龙这样的游戏,孩子在游戏的过程中,会增加自己的词汇储备。
还可以找出几个不同的词,让孩子编出一段话。
比如:用“孙悟空、白云、一休”三个词,编出一段话,或者写出来。
孩子在使用这些词汇,想出一段短文来,不仅仅能锻炼孩子的文字组织能力,同时也会更加注重生活中各种素材的使用。
生活中,你会发现很多小时候很聪明的小孩,长大后却变得平庸了,其实这都是因为孩子小时候自己拥有天马行空想象空间的时候,受到了父母的限制和打压。
因而,在孩子想象力比较丰富的时候,父母要正确引导,让孩子有可以充分发挥的空间。