心有上下千年 眼有山河无限|传统文化坚守与创新作文
原题呈现
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:
李子柒,一个“田园牧歌式”生活的网红代表,她全网视频播放量超过30亿,YouTube粉丝有735万,与美国影响力最大的媒体CNN不相上下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗等确定选题。
——微博
材料二:
我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
——鲁迅
要求:综合以上两则材料内容及含意,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;自拟标题;不少于800字。
下水作文
心有上下千年眼有山河无限
新郑高中 王琳琳
一屋俩人,三餐四季,李子柒通过一个个视频一帧帧画面,让沉睡了数百年的桃花源,在世人眼前鲜亮起来;让千年中华文化,越过无限山河,展示于世界。李子柒用手中的镜头告诉我们,建设文化强国,我们要做的不仅是宏大的战略构想,还有切实的行动——甄别筛选,创新传承,把烙印在千千万万中国人心中的优秀文化讲出来,给世界听。
穷春秋,演河图,文化传承,让中华文明穿越历史的风风雨雨,数千年绵延不绝。
一孔一孟是文化,一儒一道是文化,一文一武是文化,一碗一筷是文化,一弦一乐是文化,一壶水一两茶是文化,念唱做打是文化……这一点一滴的传承,穿越五千年,让中华文明浸润在每一位中华儿女的骨髓之中,滋养了生生不息的中华民族,绚烂了历史的天空。一位法国知名人士在参观中国文物展览时曾说:“我现在明白了,你们改革开放搞得这么好不是偶然的,你们3000年前就很杰出啊!”一脉相承,当下的伟大复兴,同样离不开中华文明精神的支撑、民族文化的弘扬和传承。
文化美,科技新,创新交流,让中华文化越过山川阻隔,走向世界千家万户。
“桃李不言,下自成蹊”,是文化之美。经济全球化的今天,我们不仅要发展经济,亦要交流文化,“各美其美,美人之美,美美与共”。而口耳相传、口口相传显然已远落后于这时代。科技日新月异,我们何不借其东风,让五千年的优秀文化走向全球?无论是世界青年为看懂李子柒视频而苦搜的中文,还是哈佛大学越来越多人争相学习中国古代哲学、向东方先哲寻找人生的热情;无论是我们正创新的“文化年”“国家年”“交流年”文化活动,还是全球470多家孔子学院传统与创新融合的教育内容……无不是我们创新文化交流,为世界民众立体感知丰富的中国而敞开的一扇扇窗,搭起的一座座桥。
立足新时代,肩负新使命。甄别传承,筛选创新,放眼世界无限山河,传扬中国千年文化。
文化同国运相牵,文明同国脉相连。当接力棒传到我们手上,当新的征程展开,肩负新使命的我们,应如何继续传承发扬?鲁迅先生告诉我们“或使用,或存放,或毁灭”,“要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私”。面对价值连城的器物和宝藏,我们不能只盯着它换来的金钱;面对古建筑和旧行当,我们不能只为经济发展而将其全盘疯狂摧毁;面对沉睡的甲骨文和简帛,我们不能因无实用价值而将其束之高阁……
新时代,新使命。我们既要全面深入了解中华文化,取其精华;亦要与时俱进,大胆创新,用喜闻乐见的方式将其讲出讲好。让讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想理念,自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的传统美德,植于每个人的心田,精神抖擞走向未来;让人类多样文明汇聚的大舞台,呈现更加绚丽的光彩。
审题评析|郑州一中 侯巍
这是一则组合式材料作文。
对于“组合式材料作文”,常见的审题方法就是“求同法”或“合异法”。
▼1.求同法——同向自然归一,异向求同去异。即,内容指向相同的材料,可以从它们的相同点出发顺势提炼观点。
▼2.合异法——同向互补叠加,异向整合并归。即,有些材料从表面看它们的意义大相径庭,其实性质是同一的,但各自并不全面,而是互为补充的,只有将它们叠加起来,才能提炼出更为全面深刻的观点,这就是互补叠加法。
材料一:李子柒以中国传统文化为给养,通过互联网+等创新手段,让中国优秀传统文化在全世界发扬光大。
材料二:是鲁迅《拿来主义》对传统文化的观点态度。即,吸取精华、弃其糟粕的拿来主义。
这两则材料,前者是当代最火网红李子柒对待传统文化的正确实践,后者是前辈文化名人鲁迅是对待传统文化的正确态度,两则材料的交集是“中国传统文化的继承和创新”。
特别要说明的是:选用正能量网红李子柒为材料,讲中国好故事,有助于用榜样之力立德树;用高中必修课文《拿来主义》片段做材料,能更好地引导高中教学回归课本,致敬经典,致敬伟人;组合式材料作文特别考验学生的异中求同、同中求异、叠加互补、对立统一等逻辑思维能力。
优秀标题:
《创新赋传统以生机》
《坚守创新,美美与共》
《左手传统,右手新潮》
《创新掌舵,传统护航》
《立足传统,开创未来》
《以传统为壤,开创新之花》
《以创新之烛,燃传统之光》
《以创新之桨,扬传统之帆》
《实干靠坚守,发展需创新》
《秉传统情怀,扬创新风采》
《运用拿来主义,弘扬传统文化》
《以传承谋篇章,以创新造辉煌》
《新旧交织,焕发出不一样的精彩》
《用互联网+为传统文化插上腾飞翅膀》