在职教师如果无偿补课 分文不取 学生和家长真的会感恩老师吗?
在职教师如果无偿补课,分文不取,学生和家长真的会感恩老师吗?这个话题真的很沉重。作为在职教师,五年前我经常给自己班的学生无偿补课。有人可能会说我这是精力过剩,也有同事骂我吃饱了撑着,但是,我还是一如既往地坚持了整整一年时间。
情况是这样的:我们学校是农村小学,五年前,我们学校的老师一下子调走了两个,一个调到我们乡镇的中心校,另一个调到城区的一个中心校任教。在这种情况下,我们学校的师资力量非常紧张。那个时候我教五年级语文,而三年级的语文科目却因为没有老师管理和教学,所以有两个礼拜的时间是乱成一团。
第三个礼拜的时候,我们学校的校长来到我家,找我促膝长谈。他恳请我担任两个年级的语文老师——同时担任三年级和五年级的语文老师。经过一番死缠烂打之后,我妥协了,我是本地人,家乡的教育事业不能因为眼前的困难而出现太大的波折。虽然我没有什么传说中的“金刚钻”,但我硬生生地把“瓷器活”包揽下来了。
之后,学校给我一周安排了24节课。但我知道,一周26节,两个班级,一个班级才13节,在时间安排上想让两个班级的语文都很出色,难度不是一般的大。所以,无奈之下,我让两个班级的学生这么安排:周一、周三、周五的下午,三年级的同学延长一个小时回家;周二、周四的下午放学后,五年级的同学延长一个小时回家,我要为他们免费补缺补漏。
因为这件事,我和我的爱人闹矛盾,爱人说我太傻了,而我只能默默忍受。当然还有其他的“杂音”,比如一些农村准备接送孙子回家的老大爷会在背地里说一些风凉话:“那个老师上课的时候不好好教,却在课后的时间把学生留下来”……忍受了整整一年的委屈,我终于盼来了来到我们学校的新教师,那位老师接过我的“接力棒”,接手原本我所教的三年级的那个班级。
那一年,我所教的两个班级的统考成绩都在我们镇名列前茅。但是,那一年我所付出的代价,只有我自己知道:家长的白眼,妻子的误解,自己健康状况也亮出了黄牌——医生看完我的体检单,悄悄告诉我,如果我再这么继续这么操劳下去,身体上很可能会出大问题。
我如此拼命地为学生无偿补课,分文不取,学生和家长真的会感恩老师吗?说实话,我真的不在乎。从教十六年来,我一直坚持这么一个原则,那就是:此生不求人口皆碑,但求问心无愧!