李镇西:别强迫学生对老师“感恩”
前天,只是365天中很平常的一天。可世界好像并没有那么简单,节日就要过得像个节日的样子。似乎一切都在叙述着这样的定律:感恩节,不送礼怎么表达感恩?
古人云:“千里送鹅毛,礼轻情意重。”可到了现代,变成了“千里送鹅毛,礼轻拿不出手。”别人都送的笔记本电脑,我总不能送个笔记本吧?
其实送礼的背后,也是暗藏玄机。扪心自问,你为什么送礼呢?
还不是为了让上司高看一眼,让老师多照顾照顾孩子。
我时常想起小时候,那时候生活很贫困,送礼还没有流行。逢年过节,没有人嚷嚷着必须要去送礼。一个电话,成了最温暖的问候。每逢这个时候,我都会给我的一位恩师打个电话,话不多,都是一些健康祝福和身体上的嘱咐。那时候还特别喜欢画画,虽然画画的水平不高,但每次总想拼劲全力把老师画的漂亮些。还会用那七扭八歪的字体写上:我最漂亮的老师。似乎只有这样,才能表达自己内心的真实感受。看到老师笑了,自己比吃糖豆都开心。那个时候的感情很纯粹,只是很单纯的想表达自己的内心,和利益关系毫无相关。
前几日,某学校在感恩节之际,向学生收取感恩费,这件事在网上争议不断。很多家长也是逼于无奈,不得不教一千多元的感恩费。连班里家庭条件困难的家长也到处凑了1500元钱,因为他们想让老师多“照顾照顾”自家孩子,希望不要区别对待。为了孩子这钱得交,但与感恩无关。
“感恩”变成的形式主义,那是对教育的讽刺和亵渎。
所谓感恩应该是感心,是甘心情愿的感激。
姑姑已经高中毕业37年了,那个年代的学生只有在毕业时会给老师送礼,最多也就送一个笔记本。姑姑的老师七十多岁了,前几年开同学会 ,给老师送了保暖内衣,老师很高兴,他说:“穿在身上,暖在心上”。这几天他们班又在筹备开同学会,有的老师走了,有的老师近八十岁了,身体行动不便,他们决定这次不请老师参加了,亲自去老师家看望他老人家。
当孩子们长大成人走向社会,他们对教师已无所求了,对老师是由衷的感恩。
但现在接受学生和家长给送“礼”,那是对教师职业的侮辱!
很多学校一到教师节,向班里收费给教师送花。又有的学校学生毕业,学校领导让学生们出钱给母校买纪念品……最后感动了自己,却换不来一颗真心。
作为老师真的有必要让学生“感恩”吗?著名特级教师王栋生老师对教育的爱对学生的爱,还有他的教育业绩,是大家公认的,但他对教师要求学生甚至追着学生“感恩”特别反感:“我所做的一切都是职务行为,没有什么‘恩’不‘恩’的!”我十分赞同他的观点。
在我国有尊师重道的传统,教师教书育人,孩子长大成才。这样的恩情无可厚非。但教师只是个社会人,本职便是传道授业解惑。引领人格,传授知识,培养能力,这是一种特殊的服务,即为学生成长服务。而教师也会得到相应的劳动报酬。职务行为,没有什么‘恩’不‘恩’的!
所谓师生一场,不过是互相滋养。老师原本以为为学生付出了一切,到最后才发现,师生原来在一起成长。师生之间最重要的情感就是——人离开,情依旧。如果你在教这些孩子,收到这些礼物,我会看不起你;今天你离开他们了,你还隆重收到他们自发组织的礼物,我佩服你也祝福你。