如何把高中作文写得有深度和大格局?
深度来自内心,格局得益于眼界。
一个高中生,对世界的把握应该是高于物质层面的精神,应该是透过现象看本质
而每个时代的精神都源于那个时代的宏大背景。唐代产生那么多诗人,皆源于李世民开创的大唐盛世,源于一个统一的民族国家的强大内核。后面很多个朝代皆如此,大汉雄风之下的文学就是“大风起兮云飞扬”不;魏晋统一与割裂之下就是建安风骨,就是田园归去……而每一位作家的作品,都是这个时代的投影和映射,再加上个人命运的起伏升落,掌握这两点,你的文章按到了时代的脉搏,就契合了古今人物精神的本质。方向找对了,思路理清了,自然会把古人的思想和自己的目标合二为一,向内求深度,向古今的优秀者要思想的角度。杜甫、陆游、辛弃疾、司马迁这些人,一定会告诉你他们作品背后的故事,他们又如何看待历史背后的的历史,对历史的剥丝抽茧就是深度,对故事的探本求源就是深度。
而深度的把握,也要以广度为基础。要想了解并在作品中表现苏东坡的旷达精神,不想理清他一生的脉络是不行的,不分析几个同期作家诗人的风格是不行的,不懂得儒家、佛道的思想特征也是难以深入的。
广度有了是否就能创作出有深度的文章呢?也不是绝对的。最好是对社会生活、自然和人文领域的某个作家、某个现象有比较深入的了解,以一当十。在这个领域中深入透彻地钻研。比如《论语》,孔子都提出了那些思想,就“仁”或者“礼”谈谈你的看法。为了有独到的见解,你就需要阅读相关解读和鉴赏文章,一两本之后,你的思维一定会被打开,也会形成属于自己的看法。
而格局是什么,是高度,你深度有了,广度有了,还有没有高度吗?三皇五帝到汉武帝就是司马迁的高度和格局,从周威烈王到后周世宗就是司马光的格局,而从四千年前到1949就是毛泽东的格局。遵循古人的足迹,顶礼伟人的肩膀,你就已经有了格局!