高考作文 材料易得成篇不易 素材积累重要 用好更能锦上添花
养兵千日用兵一时。从考试的角度,积累材料好多年,考场用得好才会更有意义。
巧妇难为无米之炊,有米也不一定都是巧妇,还要看烹调的技术。素材与文章的好坏也类似且更复杂。
很多时候不是有没有的问题,而是发没发现的问题,是会不会运用的问题。
接着说《文明的韧性》,2019年北京的这道高考作文题,读题一般不会觉得材料匮乏,12年的基础教育,关于中华历史中华文明之类的素材都不会少,难就难在条理化。
先前我们讲过这样抽象的问题,不一定能论证的如何深入。
现状决定的存在和观点,大多数同学的文章都会以歌颂为主,那就要写出盛世华章的感觉,就像汉朝司马相如等人写大赋一样,以渊博为美,以宏大为美。
这样对于材料的要求,就要丰富且有条理,堆砌且不冗繁。材料,要在广度和条理性上下功夫。
讲道理不可能讲太深刻,说理有限,那么就以情动人。
抒情的传统,宏大叙事的潮流。
但是这样的文章,又不能理解成是跟风说好话,是政策的解读,是凑字数。
但凡好的文章,总会切合题目的要求,又有自身的生命形态。这就不仅仅是一个结果。
所以,各位所看到的文章,就不仅仅是文章,而应该是写作。
这不是在玩文字游戏,也不是在凑字数,而是真正想讲作文的写法。启发大家文字背后的思维方式。
从静态的文章,到动态的写作,这是一种认知上的升级,会拆解,熟悉结构,至少能学会文章的组装,虽然这谈不上什么艺术层次,哲理层次,却也是比较高级的写作的技术。
技术掌握的精一点,对写作是有不少好处的,至少会写出像样的文章。
下边我们就来拆一篇文章。题目没什么好说的,都叫做《文明的韧性》。直接看正文:
把红色的字体提取出来,会发现那正是这一篇文章的主题,文章的骨架。但凡写一篇文章,虽然在稿纸上是从头到尾生成的,而构思的阶段,却是先列框架,或记之头脑里或呈现在草稿纸上,而后方有洋洋洒洒的文字。
让大家把写作看成过程,不是从头到尾甚至会有思维的跳跃。
至于文章中那些美的句子,好的词语,有可能是提前想好,也可能是新闻中的灵机一动自然流淌。
再看第1段的分析:
推开孤城万里,不见春风吹度盛世几千载;听凭朔风卷尘,唯见中华文明立风雨安如山。
开篇就是对偶,以美的修辞点亮阅卷者的双眼。后面紧跟的两字“何以?”一句,也是句式的提顿,以期引人注意。
中华文明藏有无尽韧性也。
既是对问句的回答,同时也是一次点题,点题之后继续阐发开去:
正是因为有深厚的文明之韧、悠远的历史之韧和无数伟人先辈的品格之韧,中华文明才独树一帜、悠远绵长。
这几个词语虽然看似严整,逻辑上的关系却不一定严密,但是考场作文,阅卷者也做不到字字斟酌,50分钟左右的一篇文章,也不能要求太高。
如此,便是多角度丰富的运用了素材,同时也实现了语言华美。
这里面要讲一讲积累。
许多同学看到人家的优秀文章,能如此的丰富,可能会感觉心灰意冷,其实大可不必,这里的许多知识你也是知道的,就是差点如何整理和运用,各位所欠缺的不是知识,而是对知识的运用。
就好比一个丑的人和一个美的人比起,不是缺少五官,也未必是缺少脂肪,往往是整合排列出问题。所以才要去整容,那不是添加或去掉,而是整合,写文章也是一样道理。
包罗万象,海纳百川,这是中华文明的柔软。
这里的关键词是柔软,说了柔软之后继续阐述。下两段的坚实,也是这样的结构。
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最后略微总结:
文明的历史悠久,而同学所学有限。50分钟写一篇高考作文,只要呈现文明的样态,谈文明的作用,稍微指点一下,文明对未来有意义,就收笔,因为文章的结构已经完整。
不需要提什么对策,即使没有什么深刻的见解,也绝不影响敷衍成篇。
考试的作文有考试作文的规矩,如果感觉没有写完的话,有没有表达完的意思,那就努力学习,考上大学以后,以实际行动报效祖国,弘扬我们的文化。
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