揭秘作文写作必备技能之——选材（四）

前面我们已经加过了三种作文选材的方法，今天我们来讲最后一种——升华法。

升华法顾名思义，就是选择具有典型性的事例，让整个文章的思想境界上升到一个新的高度。

是不是感觉升华法和画龙点睛法很像啊？其实，这两者的区别还是很大的。画龙点睛法的特点是文章主体和后面选取的素材在思想内容的核心上是一致的，只不过是用这个素材把思想内容给挑明，让文章主体要表达的思想更清楚，更形象，更深刻。而升华法的特点是，后面选用的素材是一个全新的内容，并且这个内容能够让文章在已达到的思想高度上再升华到一个更高的境界。

为了给大家讲清楚升华法，我们来看一篇小学六年级同学的作文《窗前的树》来举例（以下文章内容有删减）。

我家的窗前，有一棵树皮斑驳皱折的银杏树。父母来此安家前，它就在这里了。这棵树……一直站在我家的窗前……春天长叶，秋天落叶，年复一年，时间在它身上好像无穷无尽一样，缓缓流淌……记不起是从哪年起，这棵树春天竟然不长新叶子出来了……我很疑惑，银杏树怎么了？是得病了么，还是我们照顾不周？我这样地疑惑着，却没有真正地去照顾它。好几年过去了，他总是这个样子长着，只一两片叶子落寞的挂在枝头，我甚至能感受到它缓慢而沉重的呼吸。可我觉得它一定会活下来，有绿叶就好。这棵树一直陪伴着我的成长，也算是一个我沉默的朋友了吧，我坚信它不会死。可事实却并非如此。在一个大雨倾盆的晚上，我听到了树叶和雨水滴滴嗒嗒的声音，我知道，这一定是其他树木发出的声音，因为银杏树只有几片小叶，不会有这么大的声响。起风了……能听见树枝摇动声，我蓦然地担心起来——就怕这没有了树叶的银杏树承受不了大风的肆虐……第二天……眼前的景象让我异常惊讶……银杏树倒了，沉重的树干仿佛虚弱的病人斜靠在右边的树上，那一两片小小的绿叶也没了踪影……也再没有我童年的朋友了。我慢慢地走到窗边，探头向下望去的一刹那，我的心似乎重重地挨了一拳，仿佛停止了跳动——一颗幼小的、绿绿的树苗在银杏树脚边轻轻的摆动着。 原来如此，我的朋友在倒下之前，一直都在孕育新的生命，此刻，我也终于明白了为什么它不再长叶。每个东西总有它的最后一天，珍惜好那天之前的每一天吧，为了自己，也为了他人。

文章的主体通过描写“窗前的银杏树”从生机盎然到奄奄一息的过程，展示出了生命的脆弱和坚持，同时也把小作者自己对这位“沉默的朋友”那种跨越物种的感情刻画得非常细腻到位。应该说，作为一个六年级的同学，能写出这样的散文已经是非常非常了不起了，而且思想性也很有内涵。但小作者并没有就此停住，而是在描写生命的脆弱和坚持，以及真挚感情的基础上，通过文章结尾处描写的银杏树脚边“一颗幼小的、绿绿的树苗”，告诉读者：银杏树在走向死亡的时候，还在用尽自己的力量孕育着新的生命。并谈出了自己的感悟：珍惜生命的每一天，为了自己，也为了他人。

大家看，小作者在文章结尾处选用的小树苗这个素材是不是让整篇文章的思想性达到了一个更高的高度？比起主体内容所反映出的思想，文章的结尾是不是升华了？

其实，有很多著名作家也爱采用升华法这样的选材方法来写文章，比如鲁迅先生的短篇小说《药》。我在这里就不展开讲了，大家可以下来自己去看去体会。

最后说一句，想要看《窗前的树》全文的朋友，可以在评论区留言。

悦乎微课“小学生体系作文”原创