高考作文 文采飞扬分数却不高 原因在哪里?
有同学文笔本来不错,却很少写出高分的应试作文。同学们自己觉得很委屈,仿佛阅卷老师不能慧眼识珠,或者阅卷老师故意压低分数。
文采飞扬,分数却不高,这样的问题你遇到过吗?问题的真相到底是怎样的呢?
好文笔,作文分数却很低的现象并不偶然
像这种情况,发生一次两次,那是偶然。长期得不到高的分数,文笔也还不错的同学必须注意。
我就见过这样的例子,而且不在少数。某些同学的作文,抛开应试的作文题目,单纯的看文章,写的还是相当不错,语言优美,文笔颇佳,却再结合材料,反映主题方面差一些,自然分数就很低。
存在这样问题的一些同学,经常会把问题变成惯性。不知觉的屡教不改。你和他讲文章存在的问题,他会告诉你,文中有要求:立意自定,题目自拟。
立意自定,题目自拟。要求的确是白纸黑字这样写的,可是如果心眼儿太实,不考虑角度的取舍,不考虑如何扣题,最后吃亏的还是自己。
文笔好,作文分数低的原因分析
60分的高考作文真的不低,我们务必重视。那些文笔不错的同学会很不屑有些同学:人家根本没用功,就是照着套路写写文章而已,真没见到他的文章好在什么地方?可是人家的分数就是高啊。
两者的差距在哪?人家不用功,是人家按照规则操作;某些同学自负自己有才,却总是有意无意的打破规则,自然就增加了跑题的危险。
偏离了立意,那是犯了方向的错误。方向错了,跑得越快,离目标越远,文笔再出色,只要偏离了主题,也就会和高分无缘。
文笔好,作文分数低的解决方法
要写好高考作文,不跑题,把握好思想的主线,这里给大家几条写作的要点:
1.语文和政治相联系,语文和历史相联系。
高考作文一般的要求是思想内容积极向上,这也限定了作文的指导思想,考生必须把握主流意识,审题立意的过程,一定要积极寻找和时代相关的积极向上的因素。
从这一点上来说,审题其实是有方向的,所谓的立意自定,不过是文字游戏而已。
高考的目的自然是选拔人才,你只有把别人pk掉,才有可能胜出。思想的高度,觉得你审题立意的高度。
2.适度的创新。
首先要说,这种创新可以是文体上的创新。高考的时候,大家都写议论文,文笔特别优秀的同学,可以考虑写记叙文或日记体剧本书信体,等等之类相对少见的文体。
单做这样选择的前提是平时必须训练有素,而且在考场上所见到的题目也胸有成竹,才可执行此种操作。
如果大家都写议论文,那么就要在议论的观点上进行创新。有独到的眼光,不拘泥于现象的阐释和解释,学会透过现象看到本质,在行文的过程当中,灵活的运用多种论证方法,所使用的理论论据或事实论据,也要相对的新颖。所谓的新颖可以是角度的新,也可以是时间上的新。
角度的新颖需要平时的思考,时间上的新颖则需要留意日常生活,能把刚刚发生的事情写到自己的作文当中,证明自己是个有心人。
3.注意文章结构。
相当一部分才气纵横的同学,作文往往也会失掉分数。其原因是作文的结构不均衡。考试的作文结构必须规范,这个实在人有什么好说的,也不需要去过多的论证。坚持好考试的标准,唯一的任务是在考试当中胜出。
看看别人怎么写作文,特别是那一些优秀的作文。如果文章的章法结构特别好,一定要首先吃透,到考试的时候,照着别人的章法写自己的文章,绝对是上好的选择。
我们一直专注于初高中英语和语文学习文章的撰写,这是我们今年所写的第321篇文章。
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