给语文老师推荐的写作教学书单（二）

上一篇，我向大家推荐了关于写作教学的四套大陆著作，这一篇里，我将为大家推荐大陆以外的优秀著作。

事实上，关于写作教学，台湾老师的探索研究比大陆要早得多，而且就研究队伍而言，他们的队伍更为广阔，不止是体制内的老师，还有童书作家、记者、儿童戏剧工作者等等，因此，台湾的写作教学著作呈现出多元化和创新感。

1、《作文老师备忘录》 黄秋芳 著

黄秋芳老师是台湾的儿童文学作家，也是儿童作文教学专业作家，她创办了“黄秋芳创作坊”，专门教孩子写作。她不但创作了许多儿童文学作品，还有一系列作文教学著述。

这本《作文老师备忘录》并不是一本教作文技巧的书，而是一本告诉作文老师心法的书。秋芳老师胸怀宽广，她书中讲述的，是一个在体制外的作文老师，应该具有怎样的心怀对待孩子、对待写作教学。她说：“让老师快乐地教作文，让孩子爱上文学，让文学共享里的每一个人，都能学会快乐、学会爱、并且享有快乐、享有爱。这是《作文老师备忘录》全书反复的主题和期盼。”

这本书没有任何商业化的速成法，只有对每个作文老师都具有一颗初心的期盼。它应该成为每位作文老师的案头常翻书。

2、《作文梦工厂》系列 黄秋芳等 著

《作文梦工厂》是黄秋芳创作坊团队著述的系列作文教法。懂得了上一本《作文老师备忘录》中的初心后，具体应该如何实施写作教学呢？这套书便是一套很好的实战著作。

《作文梦工作》系列一共五本，分别是《绘本有意思——幸福共读法宝》（梁书玮著）、《轻松学作文——基础作文法宝》（黄蕙君著）、《快乐写作文——进阶作文法宝》（黄秋芳著）、《作文魔法师——高阶作文法宝》（黄秋芳著）、《作文得分王——应考作文法宝》（陈依雯著）。这五本书没有课堂设计，但却是最实用的作文技巧。

3、《我是一支爱写作的铅笔》 山姆﹒史沃普 著

山姆﹒史沃普是美国童书作家，他在美国纽约皇后区的一所小学开办写作工作坊，教授来自21个不同国家的28个小朋友，这本书是他在三年之间教导这些小朋友创意写作的记录。本书在蒋军晶老师的《让孩子学会写作》一书中被多次提及。

山姆教授的写作，绝非学校考试意义的写作，他在三年级实行“盒子计划”、四年级实行“小岛计划”、五年级实行“大树计划”，都旨在通过生活中的点触发孩子写作的欲望，尽可能写出属于自己的创意故事。这种全新的创意写作虽然在我们的应试体制下很难被接受和推广，但仍然可以为写作老师打开一扇天窗。

4、《来玩写作的游戏》 沈惠芳 编著

沈惠芳老师是台湾语文教科书编辑委员、香港现代教育研究社语文编撰顾问，也是“沈惠芳阅读写作工作坊”负责人。

这套书共分为三辑，即三册，诚如本书的书名那样，惠芳老师将写作设计成游戏，通过游戏拓展孩子的写作思维。让孩子不会惧怕写作，让写作更亲近孩子。这是一本极具趣味性的书，比较适合小学低段的学生。

5、《作文十九问》 王鼎钧 著

王鼎钧老师被誉为“当之无愧的散文大师”，他的一系列写作教学论述也非常精彩。

看本书的目录，会让人有一种云里雾里的感觉，但如果你细读此书，会发现其实作者在每一章都有明确的主题，比如：第一章的标题是“林花着雨胭脂湿 密叶遮天 月亮化妆 斜晖 晚餐 大屯 山湖 竹子 落花”，是不是丈二和尚摸不着头脑？其实，作者是借用了一系列的例子讲文章“炼字”的意义和方法。除了炼字，作者在书中还论述了审题、结构、立意等话题，书中的举例会让你大开眼界。

以上著作有些已经引进了大陆出版，有些还没有大陆版本。不过，如果你有心学习，总会找到渠道买到。

篇幅太长了，今天就先推荐这些，等我整理了手上的书后再做分享吧。

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