给孩子的国学四书 540个精彩故事 有趣不枯燥 能积累作文素材
读国学长大的孩子，人生必定不会平庸
有家长曾问过这样一个问题：
孩子现在读过的书，将来都会忘掉一大半，那读书的意义何在？
我当时给了一个简单粗暴的回答：
希望孩子哪天看见湖边的飞鸟，能随口说一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是张口闭口“卧槽”“牛逼”“真特么好看”“炖了肯定香”……
不读国学的孩子
就是潜在的差生
之前，孟老师转载一篇文章《教育部公布：从幼升小到高考全面改革，语文难度提高，同时取消特长生招生！》，文章里提到非常重要的一项就是：语文，尤其是国学，在今后的12年教育中会越来越重要！
语文，特别是国学素养的提高，需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。
今年各地的实验教材陆续出来后，今后的教学内容也会往国学倾斜，毕竟中央都决定在全国中小学推广国学经典教育了。
通过上面的表格，我们能一目了然地看到，基础教育阶段的国学培养，教材选取的是《三字经》《论语》《孟子》《大学·中庸》等十二册核心经典课程，来培养孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。
孟老师今天给孩子们推荐的画说国学《童诵四书》套装（论语、孟子、大学·中庸），每一本前都配有便于背诵、查阅的全文列表目录，并辅以通篇汉语拼音注音、段落详解释义以及经典历史故事和精美图片。
让孩子在愉快的阅读中通晓立身处世、接物待人的道理，感受源远流长的中华传统文化。
书好且不贵，还有超值字帖赠送，家长们不要错过哦！
01
通篇拼音注音，孩子独立阅读
之前帮大家团购国学、诗词类图书的时候，每次都有家长留言问：
“有拼音吗？没拼音孩子没法自己读啊！”“没拼音的话，很多字容易读错，而且我在家也不方便教孩子”
所以今天孟老师给大家推荐的这套，正文和成语故事部分，都是通篇注音的。
一来，年龄小的孩子完全可以独立阅读，咱们家长也省心；二来，可以纠正很多字的读音，避免“秀才读半边”再也改不过来。
举个例子，《论语·学而》里有一则是“子曰：巧言令色，鲜矣仁！”
那么这个“鲜”字，怎么读？
没有一定古文基础的孩子，甚至是很多家长，都会觉得，这还不简单，“鲜美”的“鲜”呗！
这就错喽！因为在这句话里，“鲜”读xiǎn，是三声。
结合下面简洁的译文我们还知道，这里的“鲜”，是“少”的意思。
所以你看，要是咱随便给孩子买一本没注音的，这个字估计会有很多孩子读错。
而且心理学上有个“首因效应”，也就是说，一旦孩子第一次认识一个字时就读错了音，今后会特别难纠正，因为“第一印象”太顽固了！
02
540个精彩成语故事，
有趣不枯燥，还能积累作文素材
图书市场上的古文书籍铺天盖地，有的还能论斤出售，但是咱给孩子买回来后，真正读完的有几个？
绝大多数孩子，最终都坚持读不到10来页！
为什么？因为太枯燥了！整本书都是“子曰”“孟子曰”“王曰”“之乎者也”……别说孩子了，优妈自己看着都烦。
但是今天孟老师拿到的这套“画说国学”版“四书”，就特别不一样。每则格言后面，都配有相关的精彩成语故事，轻松加深对原文的领会，还能当成作文素材，信手拈来！
再举个例子，《论语·学而》里有一则是讲“礼”的：“有子曰：礼之用，和为贵。”
紧接着，书中就给出了一则相当契合的小故事——“六尺巷”，而故事中，礼部尚书张英给家人写的回信更是经典：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
孩子下次写作文时，再碰到关于“礼让”“恭谦”的题目，还有比这个更合适的素材吗！
03
原汁原味，古风插画
跟很多儿童读物“低龄化”“幼稚化”的插图不同，这套书中的插画全是原汁原味的古代插画。
有的是反应古人生活点滴的文人字画
有的是实景拍摄的国宝文物
有的是大气磅礴的书法作品
总之，孩子们通过这种画龙点睛的阅读方式，不知不觉地，就受到了文化气息的感染。
……详细展示……
为了让妈妈们更好滴了解咱这套书的品质，孟老师把每一本都给大家实景拍摄、展示一遍！
《论语》
《孟子》
《大学·中庸》
团购需知
团购书目：
画说国学《童诵四书》套装
（全3册）+配套精美字帖