跟着高考作文学统计学原理

看到今年的高考作文

不禁满脸黑人问号

WTF？

到底说了啥

简直不知如何下笔

以为现在自己唯一能看懂的就是作文题了

没想到现在连作文也看不懂了

幸亏自己已经高考了

也感叹现在对年轻人的要求越来越高

真是长江后浪推前浪

把前浪拍死在沙滩上

那我们就来具体聊一聊

今年海南考生考的全国二卷作文

看不懂题目的我们就先关注一下

题目中提到的统计学家沃德

注意是统计学家

其实题目提到的案例是一个统计学经典案例

幸存者偏差

幸存者偏差（Survivorship bias），另译为“生存者偏差”或“存活者偏差”，驳斥的是一种常见的逻辑谬误（“谬误”而不是“偏差”），这个被驳斥的逻辑谬误指的是只能看到经过某种筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息。别名有“沉默的数据”、“死人不会说话”等等。

看到这里有没有一种恍然大悟的感觉。因为“死人不会说话”， 而我们把成功返航的飞机当做了这个样本的总体，忽略掉了失事飞机。而那些失事飞机机身上的弹孔才是致命的。所以这里其实是出现了错误的样本统计，那么这部分数据是无用甚至错误的。

也就是一个计算机科学与数学中的一个常见概念“garbage in garbage out(无用输入无用输出)”。可以打一个简单的比方，如果我们想要做一次运算，自己懒得算就想要借助计算机完成，计算机中的程序是已经编写好的，那如果我们输入的时候输错了数据，那么出来的结果也是错的。

现在我们已经弄懂了作文题目的原理了，那高考作文到底要怎么写呢。emmm……,我们已经一起学习了统计学原理和计算机科学与数学概念，小编觉得还要学学文学。至于高考吗，先让小编读个大学再说，而且还要把每个专业都学一遍，可能才能应付高考作文。

本期编辑：王雅琴

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