从高考作文看转变教学理念 提高创新精神和思维能力

随着世界趋势的整体发展，我国也逐渐倾向于教学理念的转变。例如今年越来越灵活的高考作文的题目，打破了传统的格式，不再故步自封，给了考生更为广阔的发挥空间。在如今应试教育仍然普及的大背景下，创新精神和思维能力的培养显然是我们要实现的教学目标，高考作文题目的灵活多变也证明了这一点。

新时代的青年是可堪大任的。新课程的改革提出要改善学生的学习方式，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。高考作文题目的变化是对这一要求的最好诠释，不仅仅是面向应试教育下的学生，更多的是对新时代青年的考验。学生通过立足实际生活，主动获取更多关于时代发展的信息，为实现中华民族伟大复兴以及中国梦奠定坚实基础。

青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。高考作文命题贴近生活实际，密切课程内容与生活和时代的联系，使课程具有了时代精神，切实反映了学生生活经验，体现时代特点，有效地改变了学生学习生活和现实世界相脱节的状况，极大地调动了学生学习的积极主动性，有利于培养创新精神、实践能力以及思维水平。学生不再只是局限于课本知识的学习，更多的是在自身学习经验的基础上对生活以及时代发展的一个感悟，在教学的过程中突出了学生的主体地位，是高考改革的一个起点，也是教学观念转变的一个重要标志。

教育要面向现代化，面向世界，面向未来，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展，我们的教育应该走出知识传授的目标取向，破除书本知识的桎梏，构筑具有生活意义的课程内容，确立培养“整体的人”的课程目标。高考作文命题关注学生的道德生活和人格养成，引导学生树立正确的价值观念，坚持社会主义方向性，在增长知识的过程中健全人格，在教学相长的过程中全面发展。

习近平总书记在全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高考作文命题激励当代青年树立远大理想，明确立德树人的根本目的，作文形式的改变更像是对当前应试教育的一个警钟，让现代青年意识到光有牢固的书本知识是不能在当代社会立足的，更多需要的是具有创新精神的有志青年。要求我们必须深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。

今年高考作文的命题是未曾预料的形式，尽管如此形式多变，我们却发现内容更加联系生活，贴合实际，与教学观念的转变以及素质教育的实施更是相辅相成。由此可见，无论明年或者以后的每一年，命题趋势再怎样改变，内容仍然会符合我们的生活，也不可能会脱离我国教育改革和发展的长远方针，认真落实教育方针和教育目的，深化教育教学改革，提高教育教学的质量和效益，培养创新精神和思维能力，促进全体受教育者身心全面发展仍然是我国社会发展的主流。