低年级的孩子该如何学习写作文？让孩子赢在起跑线上

二、三年级的孩子可以少量的接触一些作文，应该更多地注重于日常的累积，培养孩子的阅读、学习兴趣，这样可以让孩子在写作文时有很多的素材可以运用。下面我们就来一起看看二、三年级的孩子是如何学写作文的吧。

素材知识累积

低年级的还是缺乏生活阅历，所见所感都比较匮乏，写作文时很容易就变成了流水账。所以我们需要给孩子累积一些素材，比如365学堂的“每日一练”活动，每天都会有新的知识点，量少而且还容易被孩子吸收，积跬步至千里，当量达到一定程度时，写作灵感也会层出不穷，如果你的孩子需要加入学习的话，可以关注我们，私信“每日累积”，就可以加入啦。

实战

素材知识的累积是一点，但是也要学会文字表达，低年级的孩子不需要写太长的内容，主要是将自己的想法、感情能够表达出来。写作练习可以参加365学堂的“每周练笔”，提升孩子写作能力。

总之，低年级的孩子注重培养孩子对于写作的兴趣和素材的累积，有兴趣每天累积素材知识的家长朋友，可以关注私信我们噢。