作文难 难于登天！那么 作文中的“拦路虎”都有哪些？

作文难，难于登天！写作文，一直是让学生最头疼的一件事。每逢到了每周的作文课，学生都愁眉苦脸，唉声叹气，提不起精神，作文课俨然成了他们的“断头课”。然而无奈的是，这终究是一项老师布置的作业，作为学生，不写也是不行的，于是乎，他们开始绞尽脑汁，东拼西凑，费时，费力，费神的，总算凑出了一篇文章。作为老师，看完他们太多的“大作”之后，总结出了以下诸多问题：

一，篇幅短小

有的学生，从布置下作业就开始苦思冥想。第一节下课了，还没有动笔，看看时间，实在是不写不行啊，才终于痛下心来开始下笔写，在下课铃声响起时，终于画上最后一个句号，耗时将近两个小时。然而这两个小时对他们来说就是一种煎熬。听到下课铃声的那一刻，他们的脸上有了笑意，终于完成了任务，终于解放了。其实，他们心中有千言万语，但总不知如何下笔，即使动笔写了，也只能在最后的时刻写下几个干瘪的文字，无滋味无韵味。最终交上了一篇“兔子尾巴”的文章。

二，结构混乱

小学从三年级开始写作文，在刚开始写作文时，老师都会要求分段，先写三大段，即开头，中间，结尾，这是最简单的作文结构。但很多学生，虽然知道三大段，但却不知道三大段该如何划分，甚至有的学生，通篇就一大段，对他们来说，只知写作，却不懂得如何谋篇布局，驾驭不了文章的结构，导致文章结构混乱。

三，思路不清

作文课上，开始写之前老师都会告诉同学们，先列提纲，再写作文。但很多同学不这样做，他们拿起作文本，不管三七二十一就开始写。没有思路，条理不清，东拉西扯，废话连篇。完全为了凑字数。整篇文章下来，却没有几句能够明确表达文章中心的。这样的作文，思路不清楚,中心不明确，给人一种驴唇马嘴的感觉。

四，无真情实感

作文应该是作者发自内心的真情流露，我手写我心。读者读过文章后，能够打动他们，读者与作者能够产生共鸣。这才是一篇真情实感的文章。但大部分学生写作时，都是东家借借，西家凑凑凑，像交任务一样，凑成一篇行尸走肉，没有灵魂的作文。当然啦，借别人的东西，怎么能有真情实感呢？

五，选材不新颖

现在的习作课以记叙文为主，如果要表达母爱，父爱，亲情之类的，很多学生不去挖掘，不去创新，而是直接“搬”。如下雨天，和妈妈一起打伞回家，妈妈把伞一直往自己这边倾斜，回到家后，妈妈的半边身子都湿透了，而自己却滴水未沾；如下雪天的夜里，自己生病了，妈妈背着自己走很远很远的路去看病；又如吃饭的时候，在饭桌上，妈妈总爱说她不爱吃鱼肉，爱吃鱼头等等。写的大多是这些俗透了的主题，没有一点创新，没有一点新意。

近两年，随着高考制度的改革，语文分值由150分提升到180分，语文在考试中的地位在提高，占了很大比例，而作文在语文试卷中又占了很大的比例，在往后的学习中，如何克服写作中遇到的问题，如何提升学生的作文质量？如何提高学生的作文分数，将成为我们研究的主要课题。