欣赏 是让孩子越来越有能量的教育方法 文章有点深 慎入

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每个人的心中都根植着一种价值标准，这让我们总是不经意地对孩子产生判断，因而就有了接纳和拒绝的不同判断。而欣赏就是要超越这种价值标准，不论孩子的表现是否优秀，都要去欣赏他，去爱他。

有的家长能够真正地做到欣赏自己的孩子，觉得自己孩子哪里都好，不是因为孩子真的很完美、毫无缺点，而是他们的内心对孩子没有太多的标准和要求。

欣赏会让孩子的优点越来越多

儿时的经历让我明白一个道理：当你关注孩子缺点，他的缺点不但不会改善，甚至可能会回来越多；但当你把关注点放在孩子的优点上并且真诚地赞美他时，孩子的优点反而越来越多。

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举个例子：我是在农村长大的孩子，记得八岁那年就帮父母下田干割麦子，我小时候身体不太壮，所以割麦子的时候速度比较慢。但是我有一个特点，每次割麦子的时候，我都很小心谨慎，所以 割完的小麦都干干净净，放得也整整齐齐。但我父母还是经常骂我：割了半天，你才割这么一点这么慢，你就不能快点，每次他们这样说，我心里都觉得不舒服，老想找借口不干，说要回家写作业。

巧的是，隔壁家的儿子和我是同学，比我小一岁，他割小麦的情况正好跟我相反，他割得很快，但是总割不干净，而且每次割完都把小麦随便放在地上，所以他父母也经常骂他：你怎么回事，为什么不能好好放在那里，放得乱七八糟的，能不能仔细点，看你同学，做得多好，割得干干净净、整整齐齐。

有一天，我不记得是什么原因让我们换了一下，我到他家割麦子，他到我家割麦子。接下来发生的事很有趣，我到他家干活以后，叔叔就说：你这孩子干活就是仔细，麦子割得干干净净，放得整整齐齐的，慢一点又有什么要紧的。我听了这话心里很舒服，就想；我要割得快一点。这一快，叔叔就又表扬我了，所以我干得更起劲儿了，最后割得是又快又干净。

隔壁的男孩儿到我家去割麦子，我爸爸说：你比哥哥小一岁，居然割得比他还要快，我同学说说：但是，我没有他割得干净。我爸又说：没有割干净没有关系，你看你割得多快呀。这么一说， 他听了也很开心，割的时候就更仔细了，放的时候也更整齐了。他一进步，我爸立刻又夸他：看，你现在割得又快又干净，还放得那么整齐，真好；那孩子一听，干活儿就更带劲儿了。

有了这次经历，让我后来在教育自己孩子的时候明白了一个道理：当你关注孩子缺点时，他的缺点不会改善，反而会越来越多；但当你把关注点放在孩子的优点上并且真诚地赞美他时，他的优点就越来越多了。

有这样一句话：如果你看人之大，天下无不可用之人；如果你看人之小，天下无可用之人。所以家长不能总盯着孩子的缺点，越是把关注点放在孩子的优点上，赞美他、表扬他，他的能量就会越来越积极，进步的动力也会越来越足。

当然，要注意的是在表扬孩子的时候不能用但是，对孩子而言，他们听到心里去的都是但是之后的话，所以不管之前你说了多少表扬、夸奖他们的话，只要有但是在，一切的褒奖都是无效的。

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二、欣赏需要不断练习

欣赏不是一个虚化的概念，而是一种具体的、实实在在的能力。这种能力就像开车一样，是憬过不断的训练和学习才能获得的。

举个例子，骑自行车。如果你不会 骑自行车，跟你说概念方法，也很简单。骑自行车的四个步骤：第一，双手握车把；第二，左脚踏上左踏板；第三，右脚踏过去，踏在右踏板上；第四步，双脚往前蹬。我说得清清楚楚，你也听得明明白白，但是我说完了以后，你上去还是不会骑的。如果你真想学会骑自行车，你必须要跨上车要去骑。而且你试骑的时候，还会摔倒，要摔几跤之后你才不知不觉会骑一点，但可能平衡还是不好，还要继续骑，继续练，练着练着，才会越来越平衡。欣赏也是一种能力，跟 学骑自行车的模式是一样的，它需要实际去练，练久了才能掌握这种能力。

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三、全面营造欣赏的环境

打造欣赏的环境靠的是心；如果内心不懂得欣赏和感恩生活中的美和好，是没办法通过外在的东西实现的，更加不是说几句“你好棒”“你真行”“你真聪明”就可以的，如果要为孩子营造一个全面欣赏的环境，那就先修自己的心。什么时候你可以完完全全无条件地接受孩子，不再计较挑剔他们，你就懂得欣赏他们了。

俗话说、相由心生，如果说我们内心不懂得欣赏和感恩生活中的美好，那是没办法真正欣赏孩子的，如果真的想为孩子营造一个全面欣赏的环境，就要先修自己的心。祝天下父母都能培养出一个优秀的孩子。