小学语文写作技巧:怎样运用对比手法写文章 写句子
##对比,就是把对立的意思或事物,或把事物的两个方面放在一起进行比较,让读者在对比中体会事物的特点,明白其中蕴含的道理。巧用对比手法,能给人鲜明的印象和强烈的感受,增强文章的艺术效果和感染力。在部编版三年级下册《鹿角和鹿腿》一文中,作者正是通过“美丽的鹿角和难看的鹿腿”,“对鹿角喜爱赞美和对露腿不满抱怨”,“命丧狮口和狮口逃生”这几组对比让读者明白这则寓言故事的道理的。
写法指导
运用对比的方法写文章,要注意以下几点:
1、把不同事物的特点和作用放在一起进行对比。
在《鹿角和鹿腿》一文中,“我的脚多么精美别致好像两束美丽的珊瑚。”“这两条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢。”“两只美丽的角差点儿要了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生”。作者把鹿角和鹿腿的特点、作用进行对比,告诉我们鹿角虽然美丽确让路差点丧命,鹿腿虽然难看却能逐鹿脱险。
2、把同一事物的两个方面放在一起进行对比。
在本课中,作者把鹿角的“精美别致”和“差点儿送了我的命”进行对比,把“鹿腿太细了”,和“让我狮口逃生”进行对比。
3、要为突出中心思想服务。
在本课中,作者将鹿角和鹿腿进行对比,正是为了突出“要全面看待问题,不能仅凭外观判断事物”这个思想。
练一练
请用对比手法将下列句子补充完整。
1、寒冷的冬天,其他的花儿都凋谢了,梅花却( )。
2、平时吃晚饭的时候,小强总是兴致勃勃地和家人讨论学校发生的事情,可是今天( )。
3、这条街上街道白天人来人往,十分热闹,晚上( )。
提示:
1、在枝头绽开了笑脸
2、他一言不发,只顾埋头吃饭
3、却静悄悄的,很少有人经过
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