小学生作文《我病了》 老师心情复杂 家长：已经发展到晚期了！

小学生作文《我病了》，老师心情复杂，家长：已经发展到晚期了！

【导读】贪玩、厌学一直是孩子们的脾性，作为老师和家长对此可谓是束手无策，只能通过“棍棒”强迫孩子学习，只是这样的教育方式真的能取得令人满意的答案么？作为从事小学教育多年的老师，先前我虽不认同这样的教育手段，但是有时候火气上来了，还是会劈头盖脸的痛批一下学生。

日前，一位小学生的作文《我病了》，让我不得不反思一个问题：当了这么多年的老师，每年都会送走一届又一届的学生，在我的棍棒底下出了多少个令人满意的学生呢？

《我病了》第一段：老师我病了，而且还不轻。我也不知道这是怎么了，整个人经常感到头晕脑疼、四肢乏力，有时还会心情烦躁，我知道人病了就得吃药看医生，但我却不想去医院。

看到这儿我不禁狐疑：这位学生病得如此严重，为什么不去医院呢？难道仅仅是害怕打针吃药吗？带着疑惑我继续往下读~~~

第二段：也许给我放几天假，病就好了。让我在床上躺几天，看看电视、打打游戏就好了呢？医生不都是让病人注意休息和保持心情愉悦吗？如果能再来点儿炸鸡和可乐就更完美了。

What？读完这一段有点儿被耍的感觉。刚才紧张焦急担忧的心情瞬间烟消云散，换成了气急败坏、恼羞成怒！这哪是病了？分明就是上课学习写作业！

文章结尾：现在我又开始头疼了，一动笔就烦躁，看见老师就痛苦，看来我的好好休息几天了。

作为一名老师，我也能够理解现在孩子身上的负担重，但是在越来越严峻的升学考试面前，我也没办法。不想当将军的士兵不是好士兵，不想当学霸的学生不是好学生，想通过装可怜、装生病就想请假，这假我可不能批！

但是细细回想，虽然这位学生有点“作”，但这何尝不是现在学生内心的真实写照呢？每天被老师和家长强迫学习，难免会出现心情烦躁、头晕脑痛的“厌学”情绪，而作为老师和家长却很少能够站在孩子的角度上去思考问题。想到这儿我便将这篇作文推送到了家长群当中，希望借此能够商讨出一个针对孩子厌学的妥善处理方式，没成想换来的却是家长们的一致diss，有位耿直的家长甚至直接回复道：这就是矫情，孩子患的是懒癌，看样子已经发展到晚期了！不狠狠捶打一顿，看来是好不了了~~~

各位亲爱的网友，你们家的孩子有出现过厌学的情况吗？你们是否也使用过棍棒教育这种霹雳手段呢？欢迎大家在评论区留言分享~~~