2019全国三卷三篇作文恰好送给老师
【2019高考全国三卷作文试题】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【60分考场作文】
师生情谊，且心切情
四川一考生
天下无不散之筵席，在以班级制为主流的中国，每一个学生都无法避免老师们的“最后一节课”。有的老师幽默风趣，加油打趣；有的老师羞于表达，只能深情目送。但无论形式为何，我想，这都是独特的“师生之谊”的深沉和感念。
老师是一个极独特的身份，刘慈欣在《乡村教师》中把他们形容为文明传递的代际载体，韩愈称之为“传道受业解惑”的道的存续人。诚然，老师的任务是高尚的，他们是灵魂的工程师，三尺讲台铸国魂。重任之下，大多数时候，老师都要板起面孔，“行为世范”，与学生构成任务性质浓重的接受与被接受、权威与学习对象的关系。这也是老师可敬的同事，又可畏可怖的印象来源。
但是，在任务性质之外，师生之谊却又更深广的内涵。老师们在社会赋予的光环下，亦是有着血肉之躯、喜怒哀乐的个体。同学生一样，他们也会失误、犯错，犹疑甚至崩溃，他们也会冲动、兴奋、喜不自胜。这让生活中真实的师生之谊在任务性质的模式下，更多了几分纯粹的依赖情感。它不同于亲情，却又“一日为师，终身为父”的景仰与依恋；它不同于友情，却有“良师益友”的亲切。也正是因为这份纯粹的，由共处的理解、人格的碰撞构成的情感维系，搭建起那份“我再看看你们”的依恋。
时代在变化，世代在更替，相聚离散，思想碰撞，师生的情谊随风而来，相聚时光亦会随水而逝。但正如我们看到的那样，师生之谊的价值以一种润物细无声的方式潜藏而久不离去。笔者相信，即便最后一节课铃声响起，再无更多的试卷要评讲，再无更多的知识点要勾画，师生之谊也不会随毕业而消逝。它会沉淀为一种更纯粹的认同与信念，无关社会认知的刻板，无关具体知识的细碎。师生之谊，更像一朵云被另一朵云撼动后，承载着老师的情感与寄托，带着老师的一部分游向更广阔的天空。
守望过一届又一届的学生，老师们的目光在每一次毕业时都不改深沉。让我们以心相护这独一无二的情感。它无关功利，无关成败，其独特的深沉与感念，将被每一个习道悟道的学生所铭记。师恩浩荡，我们不胜感激。
【满分理由】抽丝剥茧，透过现象看本质，观点具有启发性。
抒情自然，使人读之有味。情与理相得益彰。
【57分佳作】
风
四川一考生
“丁零……”
随着嘎吱嘎吱的脚步声，老李慢悠悠地晃进了教室。四周鸦雀无声。站在讲台上，老李仿佛看到了一茬茬已饱满成熟却还未收割的大麦粒子，沉甸甸地坠在麦田里。石材地板被磨得发亮，隐约映出他鼻子上架着的饱含真理的圆镜片以及半秃的后脑勺。墙上的红字庄严而又严肃：“高考倒计时：1天”。窗外暮霭沉沉，月亮正与即将落幕的太阳齐辉，树枝沙沙作响——起风了。老李暗自点点头，这气氛刚刚好。与每一届高三的最后一堂课一样，风总是如约而至。
老李兀地觉得自己该说点什么，又不知从何说起，只是敲敲黑板，“同学们自习吧，看看试卷，我……”没有人理睬他，那一茬茬脑袋都埋在书堆里。老李只得收回了后半句，在心里暗暗想道：“而我就看看你们，你们这青春而又青涩的模样。”
坐在第二排靠窗位置的慧子，是个活力四射的女孩，一束马尾总是高高翘着，一笑便有两个迷人的酒窝。老李忘不了高三上学期的一个冬夜里，慧子在自己办公室嚎啕大哭：“我想放弃啦，李老，坚持太困难了！可我不甘心！我想逃离这黑暗，我想解放！高考完了我就能解放了！”哪里能解放？人生的道路上满是艰难困苦，荆棘密布，翻过一座山，还有另一座山，到那时，你才会发现，这高中的坚持，是一段多么愉快的时光，老李暗暗想。可是他到底什么都没有说，只是鼓励慧子，软妹子也要学会迎击风雨。
最后一排那个小胖子，眉头紧锁，总是一副苦大仇深的模样。老李还记得几个月前在操场上的一次散步。小胖叹着气说：“难！难！人生咋这么难呢？”他记得自己带着笑意回应道：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”小胖不服，还想辩驳，却被男生们约球的吆喝声吸引走了。老李望着他蹦蹦跳跳的身影，笑着摇了摇头。还有第一排中间的……
人们常说，老师是摆渡人，是播种者，而老李觉得，老师就是一阵风。风永不停止，永不歇息，永远向前，吹拂过学生的生命，托着草籽飞到它该去的地方，抚起杨柳带来春的讯息，展鲲鹏之翅扶摇直上九万里。人们很少想到风，可它却又无处不在……
“丁零……”
下课铃还是响了，老李猛地回过了神，可心中仿佛狂风过境，万语千言，喉咙里一个字都发不出。他这才发现，满屋的学生都抬起了头，静静地，看着他。
窗外，风很柔。
【高分理由】以独特视角勾勒毕业前的最后一课，用“风”这个意象象征老李对学生的教育温暖人心，春风化雨。
【57分佳作】
师恩隽永，逐梦未来
云南一考生
范仲淹曾言：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”每个人的人生中，都离不开老师的陪伴与关怀。
转眼又是一年一度的毕业季。若说“你们再看看书”是老师对学子的叮嘱，那么“我再看看你们”则是老师对学子的不舍。青春历历在目，师恩浓浓不散。和谐的师生关系是一个人成长中重要的推动力。
韩愈在《师说》中有言：“师者，所以传道受业解惑也。”师者不汲汲于富贵，不戚戚于名利。没有豪言壮语，甘于平凡的老师，用默默耕耘帮助我们奠定人生之基，为我们镌刻下青春岁月中最难忘的回忆。当我们离去，他诚然欢欣，用低头掩饰难过，用长叹忍住泪水。转过身去，他再绽笑颜，忘记了春秋流转，仍坚守三尺讲台。
寿镜吾先生的戒尺之下，生长着的是鲁迅先生独立思考之魂。叶嘉莹先生的吟诵声中，传承的是传统文化前年积淀之精华。电影《无问西东》中，西南联大的教师们带领着那一代乱世中的学子，在漏雨的屋檐下读诗，在残酷的枪弹中求知……
正是有了这一批批勇担责任、充满情怀的师者，才有了我们历史文化的代代传承，才有了我们不同人生的精彩纷呈。新故相推，日生不滞。如今，和谐的师生之情正在带给我们更多的感动和温暖。张玉滚、支月英扎根大山，为孩子们创造未来；中国好校长莫振高老师，为了让都安瑶族自治县的贫困学生走出大山，奋斗到生命的最后一刻……
蔡元培曾说：“要有良好的社会，必先有良好的个人。要有良好的个人，必先有良好的教育。”吾辈青年，若有感恩之心，有上进之心，有求知之心，又何惧时代发展的大浪淘沙？
如今，时局风云变幻，待到风雨俱来，我辈当迎难而上，笑对挑战。书本合上那一刻，我们仍应记住恩师德行之宽广、品格之高尚。君不见，师者目光永相随，施恩隽永常相伴；君不见，学子乐读战高考，奔赴考场逐未来！
【高分理由】语言功底深厚，多用整句，语言富有节奏感。格局开阔，立意高远。