几岁让孩子开始英语启蒙好？看了这篇文章你就知道啦

很多家长为了不让孩子输在起跑线上，纷纷加入“幼儿英语早教”的队伍。他们认为孩子越早学英语越容易，导致现在的孩子学习英语越来越低龄化。

人大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区（Broca`s area）。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，12岁之后，绝大部分人的“布罗卡”区会关闭，此时再学外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，而是存储在记忆区，运用时就不再那么自如灵活了。这时当你再产生思维想表达的时候，不是直接从母语区反射出来，而是要绕到记忆区，然后在记忆区提取信息进行表达，也就是传统的“英汉互译”。

让孩子从小学习英语没有错，但掌握正确的学习方法是最重要的。如果没有科学有效的学习方法，学习效果自然也好不到哪里去，还容易让孩子产生对英语的厌学心理。

首先我们先来说说儿童英语学习的难点有哪些？比如英语发音不标准、注意力很难集中，学了就忘等等这些问题。因为孩子年龄还小，处于好动贪玩的阶段，想要解决这些问题并不容易，也没有想象中那么难，我们只要想尽一切办法把孩子的注意力吸引到英语学习上来，潜移默化慢慢的培养他们学习英语的兴趣，直到孩子逐渐爱上学英语，愿意主动去学英语之后就轻松了。

其次孩子在不同年龄段，所学的内容和学习目标也是有所差异的，大致可分为三个阶段。

第一个阶段，也就是0-2岁的时候，学习重点在于激发探索、启蒙和兴趣培养，采用引导式的教学模式，内容上主要以生活中常见的物品单词、短语为主。

第二个阶段，也就是3-6岁的时候，学习方向主要是培养语感和英语思维，主要以培养孩子的阅读能力为主，常见的儿童英语绘本、动画片都是很好的教材。

第三个阶段是孩子7-12岁这个阶段，这个时候学习重点是提高孩子的自主学习能力，学习内容主要以系统的教材为主，或者可以在网上下载一些app学习软件。

最后跟大家分享几个少儿英语学习小技巧~

1.学习方式尽量多样化、趣味性

可以通过把英语知识以游戏互动的方式结合起来，让孩子有一个相对轻松愉悦的学习环境下学习英语，感受到学习英语的乐趣，在潜移默化的过程中吸收新的英语知识。好奇心是孩子日常生活中的主要来源之一，他们对身边任何新鲜的事物都比较好奇，所以在教学过程中，一定要注意保持趣味性，不要用传统死记硬背的方式让孩子机械的背诵英语单词，这样长期下来也容易让孩子产生逆反心理。

2.把英语学习和生活结合起来

儿童英语学习也要结合生活，家长可以在平时多鼓励孩子尝试说一些简单的英语，比如早上好、吃饭、晚安等一些和生活相关的日常用语。引导孩子多了解一些英语知识，比如去动物园、商场购物、书店等一些场景，跟孩子介绍一些英文名称，让孩子“寓教于乐”。