停课不停学!我们计划招收200名学生 免费学针对小学生的作文课(附视频+资料)
我们经常会收到这样的求助:
老师,孩子每次写作文都要靠百度,不让百度就写不出来,这可咋办啊......老师,孩子写作文语言没有逻辑,前言不搭后语,该怎么教呢?老师,孩子背了很多好词好句,为什么自己写作文还是无从下笔?......
脑袋里没词,语言匮乏——不会写,写得慢;
脑袋里有词,不会运用——背素材,凑字数;
好不容易写出来——逻辑混乱,毫无亮点......
作文难题,不是个例!是大部分中小学生的共性问题!
方法错了,一切都是徒劳!
为什么家长操了那么多心,孩子还是写不好作文:
错误方法一:多看书
读书看到的是结果,看不到作者写书的过程。尤其是强迫孩子看不喜欢的书,那孩子的只是走马观花式的阅读,不会有任何收获。
错误方法二:多背好词好句
《满分作文大全》上的好词好句,是人家孩子的好词好句,死记硬背下来,不能理解别人运用时的感情,到了自己用的时候,就只能拿来凑字数。
错误方法三:盲目多写多练
在孩子没有属于自己的正确的构思方法时,做再多练习,也只是在重复错误的思维。浪费时间又没有效果,还磨灭了孩子对作文的信心和积极性。
用对方法,作文其实一点都不难!
教孩子写好作文,其实可以试试一个公式:
“一教三激发”才是科学、高效的教孩子作文的方法。
一篇作文,如果:孩子有写作兴趣,写作素材(生活经历/阅读积累/情感价值观)充足,运用了必要的写作技法,并且体现了孩子本身鲜明的个性,那基本就会是一篇好作文了。
四个要素,只有写作技法,是靠教学的。兴趣、材料和个性,都是孩子自己本身就有的,家长和老师把它们激发出来就可以了!
说简单,其实也不简单。毕竟家长不专业,很可能——不管怎么“激发”,孩子就是“不上道儿”,所以,必须选专业的老师。
很多地区陆续发布了开学延迟通知,但停课不停学!如果你家孩子是2005-2013年出生,也就是正处于7-15岁,面临语文改革的孩子们,推荐加入【作文精品训练营】。
作文精品训练营
停课不停学分分钟开窍 练练就提高
价值699元课程,在家0元学
适合:1~8年级学生
2月13日 19:30开课
进群领学习资料
注:1~2年级、7~8年级不是曾曦老师上课,但进群后可免费上语文、数学、英语0元课程,还会不定时分享各类学习资料...
今日入群福利
进群后,添加班主任老师(群成员第一个人),免费领取“小学语文资料”,查缺补漏,帮孩子爱上语文!
免费领取
上课30分钟,已经看到效果!
想想,如果现在让你的孩子用“瞳孔”这个词写一个句子,他们写什么呢?
我们训练营的第一堂课,开始30分钟时候,老师出了这道题目,在老师的“激发”下,孩子们纷纷写出了自己的答案:
当我沮丧的时候,我爱看妈妈的瞳孔,那里有鼓励的目光。四季交错时,我爱看自然的瞳孔,那里有生命的此起彼落。伤心的时候,我爱看妈妈的瞳孔,那里有火焰一般的爱。......
每个孩子都是天生的语言学习家,他们心里有无尽的爱和温暖,只欠缺一点激发,他们就会成为“诗人”!
方法对了,孩子开窍很快,训练营第一次练习,有些孩子就已经能写出令人惊艳的词句:
清风负责吹干我的泪,落叶负责扫走我的悲伤。月光负责照亮前面的黑暗,微风负责我的清凉,然后我进入甜美的梦想。时针向前走,是流逝的岁月,时针向后走,是无限的希望。时针向前走,是迷惘、怀念、赞叹的史诗,时针向后走,是坚定、希翼、更古的时光。窗内是拼搏的身影,窗外是漂泊的足迹;窗内是束缚的灵魂,窗外是自由的飞翔;窗内是不完美的现实,窗外是美丽的梦想。......
不用死记硬背素材,不用补名著,只需要把他们本来的兴趣、材料、个性激发出来,每个孩子都是作文小天才!
学了有效果,才会有兴趣!
家长辅导孩子语文,常常搞得孩子很累,家长很崩溃。最后,孩子甚至说“我就是不喜欢语文!”
其实,孩子不喜欢的,是“怎么都学不好”的挫败感。
想想看,孩子背了一个月的课文,结果考试只考了2句,一共占4分,那他下个月还会有背书的动力吗?
作文就不一样,激发孩子学习的兴趣,孩子学得更轻松,更有“学习成就感”!
立即进群听课▼
寒假是用来赶超的 为孩子抓住机会
入群领学习资料
帮孩子在家悄悄进步!
▼
孩子住校,没在家怎么办?
先报名抢占名额
之后看回放!
今日入群可领取