批阅作文苛刻能逼死人吗?
袁老师作文批阅过于苛刻而导致缪可馨自杀的观点也是十分荒谬的。
(1)调查结果:公安机关调查了47名学生和3名教师,调查范围很广,得出的结论:袁老师没有体罚和侮辱缪可馨。
(2) 网友提出了几个疑问:
(a)袁老师不该删掉缪可馨的精彩句子
(b)袁老师不该用“传递正能量”全部否定这篇作文,这叫“扼杀创造力”
(c)《西游记》的作者是吴承恩,而学生却写成了施耐庵,这个重大错误不改,教师只抓住了观点,大做文章,是有意刁难。
以上三项“指控”都不成立。
《三打白骨精》的读后感,应该是先写故事梗概,后发表议论。而缪可馨被删减的部分虽然很形象,很生动,但不属于概述故事,而是细节描写,不符合读后感的要求;另外袁老师只写了《传递正能量》五个字,修改的所有符号是缪可馨自己做的。因此第一个疑问不成立。
“传递正能量”没有错误,缪可馨从白骨精身上看到的是“用表面的善良掩盖内心的阴暗,他们会用卑鄙的手段和阴谋诡计来达到自己不可告人的目的……”这的是人性丑恶的一面,虽然正确,但这样作文不会得高分,况且,习惯于看阴暗,人也会变得阴暗,对人格塑造没有好处。至于扼杀创造力,那不是老师的过错,而是阅卷标准所决定的,因此,把“帽子”扣在袁老师头上不合适!
袁老师的这个作文题目是一周前布置的,她上的是下午第二节和第三节,她的批阅是在下午第二节课堂上批阅的,由于学生作文比较多,又是在课堂批阅,对不合格的要提出修改意见,不可能每篇都抓住细节,只能看作文的主要表达的内容、思想与观点,所以,《西游记》的作者是吴承恩不是施耐庵,这个小细节没看出来也是很正常的。但如果立意看不出来,那么,作文在考试中若出现偏差就不得分了。因此,第三个“指控”不成立。
不倒翁 2020,6,19
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