浙大教授陈建新 是这样教学生写作文的吗?
坚持真实客观,绝不弄虚作假;
坚持有血有肉,绝不无病呻吟。
——笔者常欢自在社评语,欢迎网友批评指正
前言导语
大家绝对猜不到,这条产业链,
水有多深,有多隐蔽,和肮脏!
陈建新
刚开始的时候,
并没有发觉,此事件有何不妥之处,
也想象不到,有如此错综复杂的利益关联,
只傻傻的把目光,放在文章《生活在树上》的评价上面,大众被人欺骗利用而不自知,
怪只怪我们网友太单纯,
而对方又太会装,太狡猾。
今天,就再评一评这篇文章,再揭一揭陈建新这只狡猾老狐狸的真面孔,
不是我们锱铢必较,是实在不想,让欺世盗名者再得得瑟瑟下去。
先来回顾一下事件过程,再前后关联分析一下,大家就明白了。先看下面4张图:
题目
浙江满分作文
陈建新职位
陈建新评语
上面4图,题目,作文,陈建新的职位和评语,乍一看,该名老师,认真负责,爱才惜才,慧眼识珠,不错,是个好老师!
刚开始,我也是这么想的,
但后经深入了解,发觉被陈建新教授蒙骗了,他欺世盗名,还争名夺利,绝对是现实版的岳不群。
下面,一起来揭穿这只老狐狸!
先看其简历:
陈建新,1954年11月出生。
浙江大学人文学院中文系副教授,文学博士,中国现当代文学与文化研究所副所长。
中国写作学会理事,浙江省现代文学学会副会长,浙江省鲁迅研究会常务理事中国写作学会理事,浙江省现代文学学会副会长,浙江省鲁迅研究会常务理事。
卖书赚钱
我们就开始,分析分析老狐狸的猫腻:
首先,这篇作文,第一位老师给了39分,后面两位老师给了55分,按照惯例,应该取三位老师的平均分,才是这篇作文的正常分数。
但,身为高考作文阅卷组组长的陈建新,一锤定音,给了这篇作文满分!
并且,这篇满分作文,也是陈建新自己在网上发出来的。
这,绝对可以为他带来名誉和金钱。
看,我说满分,就是满分!多牛,多权威!
那以后,陈建新的高考培训班,假设原来50名学生,收费1000,现在这行情势头,500名学生,收费10000,都不在话下,
还有还有,卖书,讲座……(财源滚滚而来)
讲座赚钱
有网友指出,今年的满分作文《生活在树上》,就是模仿陈建新《高考作文实战实训》里的作文套路写出来的,难怪陈建新一定要坚持给此文打满分。
这,是必须的,按照陈教授出版的书的写法,必须得满分!不然,陈教授的书,怎会热销?怎能称之为:权威!
不断赚钱!
浙江大约有30万考生,那么,高考作文辅导书这笔生意,就比较容易计算了,像陈建新这么牛逼的人,出版社给的版税最低也得10%,那么,陈建新每年这本书的收入大约为:300000X59(书售价)X10%=1770000人民币……(天文数字,还未算全国的)
我们此前,或许不认识陈建新,但高考的考生与家长及高三语文老师,绝对认识并熟知他,
别忽略一个细节,他在点评中提及:
他已经阅卷数十年!
陈建新的这种做法,就好比足球界,一个人既是教练员,又是裁判员,更离谱的,还是球队的投资人!
很明显,这种做法严重破坏了高考的公平性!陈建新,四处讲座和出版售卖高考作文辅导书,已是涉嫌以权谋私。
因为,如果陈建新不是高考作文阅卷组长的话,还会有人听他的讲座呢?还会有人买他的书吗?他还会每年都有巨额的收入吗?
陈建新,你究竟是在为国家选拔人才,还是在利用高考做生意?
阅卷数十年,又做高考作文培训、大开特开培训班,还写辅导书,再经新闻一炒作,陈建新副教授,稳稳当当的名利双收,这招数很高、真妙、够绝!
如果说,赚点外快是事实,但该篇文章如果是好文章,那陈建新,还不算坏到家,但此文,真的奇差无比,该名学生,明显的是中了陈建新写作套路的毒。
陈建新,不但赚着不当利益,还毒害着高中学生!
鲁迅先生
我们先来看看鲁迅先生一篇收录在《南腔北调集》的文章:《写作秘诀》,作于1933年。
现在竟还有人写信来问我作文的秘诀。我们常常听到:拳师教徒弟是留一手的,怕他学全了就要打死自己,好让他称雄。……还有,做医生的有秘方,做厨子的有秘法,开点心铺子的有秘传,……大家目下的刊物上,虽然常见什么“父子作家”“夫妇作家”的名称,仿佛真能从遗嘱或情书中,密授一些什么秘诀一样,其实乃是肉麻当有趣,妄将做官的关系,用到作文上去了。那么,作文真就毫无秘诀么?却也并不。我曾经讲过几句做古文的秘诀,是要通篇都有来历,而非古人的成文;也就是通篇是自己做的,而又全非自己所做,个人其实并没有说什么;也就是“事出有因”,而又“查无实据”。到这样,便“庶几乎免于大过也矣”了。简而言之,实不过要做得“今天天气,哈哈哈……”而已。这是说内容。至于修辞,也有一点秘诀:一要蒙胧,二要难懂。那方法,是:缩短句子,多用难字。譬如罢,作文论秦朝事,写一句“秦始皇乃始烧书”,是不算好文章的,必须翻译一下,使它不容易一目了然才好。这时就用得着《尔雅》,《文选》了,其实是只要不给别人知道,查查《康熙字典》也不妨的。动手来改,成为“始皇始焚书”,就有些“古”起来,到得改成“政俶燔典”,那就简直有了班马气,虽然跟着也令人不大看得懂。但是这样的做成一篇以至一部,是可以被称为“学者”的,我想了半天,只做得一句,所以只配在杂志上投稿。我们的古之文学大师,就常常玩着这一手。班固先生的“紫色之声,余分闰位”,就将四句长句,缩成八字的;扬雄先生的“蠢迪检柙”,就将“动由规矩”这四个平常字,翻成难字的。《绿野仙踪》记塾师咏“花”,有句云:“媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤。”自说意思,是儿妇折花为钗,虽然俏丽,但恐儿子因而废读;下联较费解,是他的哥哥折了花来,没有花瓶,就插在瓦罐里,以嗅花香,他嫂嫂为防微杜渐起见,竟用棒子连花和罐一起打坏了。这算是对于冬烘先生的嘲笑。然而他的作法,其实是和扬班并无不合的,错只在他不用古典而用新典。这一个所谓“错”,就使《文选》之类在遗老遗少们的心眼里保住了威灵。做得蒙胧,这便是所谓“好”么?答曰:也不尽然,其实是不过掩了丑。但是,“知耻近乎勇”,掩了丑,也就仿佛近乎好了。摩登女郎披下头发,中年妇人罩上面纱,就都是蒙胧术。人类学家解释衣服的起源有三说:一说是因为男女知道了性的羞耻心,用这来遮羞;一说却以为倒是用这来刺激;还有一种是说因为老弱男女,身体衰瘦,露着不好看,盖上一些东西,借此掩掩丑的。从修辞学的立场上看起来,我赞成后一说。现在还常有骈四俪六,典丽堂皇的祭文,挽联,宣言,通电,我们倘去查字典,翻类书,剥去它外面的装饰,翻成白话文,试看那剩下的是怎样的东西呵!?不懂当然也好的。好在那里呢?即好在“不懂”中。但所虑的是好到令人不能说好丑,所以还不如做得它“难懂”:有一点懂,而下一番苦功之后,所懂的也比较的多起来。我们是向来很有崇拜“难”的脾气的,每餐吃三碗饭,谁也不以为奇,有人每餐要吃十八碗,就郑重其事的写在笔记上;用手穿针没有人看,用脚穿针就可以搭帐篷卖钱;一幅画片,平淡无奇,装在匣子里,挖一个洞,化为西洋镜,人们就张着嘴热心的要看了。况且同是一事,费了苦功而达到的,也比并不费力而达到的的可贵。譬如到什么庙里去烧香罢,到山上的,比到平地上的可贵;三步一拜才到庙里的庙,和坐了轿子一径抬到的庙,即使同是这庙,在到达者的心里的可贵的程度是大有高下的。作文之贵乎难懂,就是要使读者三步一拜,这才能够达到一点目的的妙法。写到这里,成了所讲的不但只是做古文的秘诀,而且是做骗人的古文的秘诀了。但我想,做白话文也没有什么大两样,因为它也可以夹些僻字,加上蒙胧或难懂,来施展那变戏法的障眼的手巾的。倘要反一调,就是“白描”。“白描”却并没有秘诀。如果要说有,也不过是和障眼法反一调:有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄而已。十一月十日。
看完鲁迅先生的文章,禁不住大呼:
鲁迅,真乃神人也!
竟可预见87年之后的浙江高考满分作文事件,
大家别忘了,先生乃浙江绍兴人也!
其实,鲁迅先生并不需要拥有预见未来的能力,因为,装腔作势、故弄玄虚的文人,自古皆有,三十年代文坛流行起来,于是,鲁迅就作了此文,放到现在,用来做此满分作文的评语,也正适合不过!
这篇满分作文,如果是论点正确的,艰深晦涩一点,也勉强可以理解,但实则,通篇文章混淆不清,化简为繁,故作神秘,让人莫名其妙,而作者的立论又一塌糊涂。即便是野人,如非事出有因偶尔为之,谁他妈的喜欢住树上?抓鸟抓一整天吗?就不怕日晒雨淋,不怕摔下来断手断脚吗?
不要被华丽的外国名人名言、生涩的词汇,去干扰了对文章的客观评定,另,该名学生也真奇怪,中国就没有哲学家吗,中国就没有名言警句吗?竟至清一色外国的?
这篇文章,我可以很认真负责地说:
第一个阅卷的给39分,是给得太高了,这样的垃圾文章,给个20分,就算是仁至义尽的了。
而陈建新别有用心的执意要评定为满分,简直是:罪大恶极!
我举一个例子:
一位初到城市的老伯,急着去医院见老战友最后一面,但不认识路,就问旁边经过的一个年轻人:
小伙子,请问市人民医院怎么走?
这个年轻人,明明知道医院就在沿路直行100米,转右100米即到,但他竟然回答:
难!难!难!难于上青天!此行非直途,其中有曲折,……(此处删节250字)
老伯焦急地打断他的话,说:
我打过仗,捱过苦,不怕难,你快点说怎么走吧!
年轻人接着说:
有所谓,条条大路通罗马!All Roads Lead to Rome。
向前?向后?皆可!
转右?转左?ALL RIGHT!……(此处又删节250字)
可怜心急如焚的老伯,当场就被气晕倒地……
陈建新,就是这样一个教坏学生的老师,立心不良,居心叵测!笔者我敢于这样评价他,是有如山铁证的,大家请先看下图:
早在2014年,陈建新就时有不当言论出现,
他的言论,
实在不知是出于弱智脑残,
还是仇恨怨气,
或者是假装正气凛然的大公知,
取消教育部门,举世各国皆无此例,
实在不懂,这个陈建新,吃着体制饭,骂娘又坑爹,到底为哪般?
凡是装牛逼,叫人独立思考的,
八九不离十,这个人就是“恨国党”式的公知,
凡事有规矩有原则,不是不让讲,要注意影响,注意场合,一个学生要对全校师生讲问题,出于公平,全校学生每个人都轮着讲,岂不是全乱套了?陈建新,你有脑子吗?
一个十来岁的学生,让其大谈特谈教育问题、体制问题,陈建新,你觉得合适?
你看世界上哪个国家可以如此瞎搞的?你的学生说你的例文套路是垃圾是毒瘤,即便是事实,你也必定听不进去吧。
歌手王芳,好样的!爱国且敢言。
但那时是2014年,公知横行霸道的时期,
王芳她马上受到一大群公知的攻击、冷嘲热讽、极尽挖苦之能事,其中,就有这只陈建新。
看看这语气:
脑被洗得不轻,逻辑又混乱。但娃还是个好娃。
陈建新这三句话,说明他是地地道道的恶公知,陈你就直接说吧,中国公民被什么人(部门、党派)洗脑了?
中国公知套路三宝:以偏概全、以点带面、乱带节奏。
这个陈建新,更显出他个人的脑残特色,就凭你一个歪了屁股的三流货色,还在此叫嚷取代政治课?简直是荒天下之大谬!
笑掉大牙的弱智公知,你无非想说,上政治课没问题,上中国的,就有问题,是吗?
陈建新,上面的言论,可以称得上是渣滓中的渣滓。
一,党和国家表彰的申纪兰同志,陈表示出蔑视且不认可。真以为自己是那根葱?
二,混淆抹黑我们的公民投票权,国家之大,各地事务繁多,是不是都要你们公知作决定,你们都能日理万机,天下所有事都归你们公知管?
村里面的厕所没纸了,公知管吗?
村里面要投票决定集资建路灯,公知管吗?
公知们整天假装,以天下为己任;
私底下,却是男盗女娼,时刻计较着自身的名利小算盘,让人恶心、恶心、恶心至极!
常欢自在社评
写在最后的常欢自在社评:
陈建新此类教育界的公知,实则,
是蛀虫,是渣滓,是败类!
这些年来,
那些所谓的教授专家作家学者,
是我们对他们太好太好了,
以至于,
现在,
他们骑在我们头上了,
还拉屎撒尿,
是时候了,把他(她)们拉下来,打打屁股了,公知们整天苍蝇一般嗡嗡怪叫,真不怕被人民群众一巴掌拍死吗?
亲爱的网友们,您们认为呢?
——作于庚子8月11日
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