一组优秀的学生作文——珍藏版

七彩的成长带

山东省五莲县街头镇中心小学三年级二班 朱 琳

我家的箱子里有一根七彩的带子，那可不是一根普通的带子。

记得有一次，我翻箱子时，翻出了那根带子，我问妈妈：“妈妈，这根彩带是做什么用的？”妈妈说：“那不单单是一根彩带，是你的成长带呀。”妈妈便把这根带子的来历讲给我听。

彩带

原来，在我刚生下来的时候，妈妈就用一根红色的带子量下了我的身高。我一周岁时，又长高了一截，妈妈就用紫色的带子缝了上去。就这样每到我的生日那天，妈妈就用不同的彩带记录我的身高。如果看到我没长高多少，妈妈就为我多加营养，让我茁壮成长；如果彩带长了一大截，就会满心欢喜。

现在你们知道了吧？这根成长带，不仅记录了我身高的增长过程，还包含了妈妈对我浓的爱。一摸到这根彩带，我的心里便有说不出的感动。

（指导老师 ： 张传德）

“小不点”二三事

山东省五莲县街头中心小学三年级一班 高文婷

妹妹快一岁半了。她圆圆的脸蛋，黑黑的眼睛，小小的鼻子，翘翘的小嘴，尤其是那八颗珍珠般的小牙齿，一笑就露出来，真是可爱极了！

别看妹妹是个“小不点”，她的本领可真不小！现在她已经会叫“姨、姐姐”什么的，当然“爸爸、妈妈”更不在话下；她走得很快了，不过哟，她居然喜欢跑，明明知道会摔痛的。

女孩

她有时候很乖，有时候却很淘气。

乖得时候她会给爸爸妈妈拿衣服、拿拖鞋，像只听话的小狗，当然有时候爸爸妈妈不需要她帮助的时候，她也会拿着拖鞋什么的玩，扔的到处都是。喝水的时候她也是自己喝一口，还会指一指妈妈的嘴，让妈妈也喝一口，不喝她也不会再喝。高兴的时候就习惯性的给你来一个飞吻。

淘气的时候也是执拗得很，即使八头牛也拉不回来她的！那天下大雨，她在家玩腻了，非要上街逛一逛，我们给她很多玩具也没有改变她的主意，我做鬼脸，讲故事也没有满足它的需要，她倔强地眼含着泪，拽着我的衣服往外拉。见我拿起伞来，她高兴地“叭”地亲我一口，这个不懂事的妹妹，居然懂起事来，真是拿她没办法。

（指导教师：高兴江）

点评：“乖“与”淘气“构成了妹妹鲜明的矛盾特点，小作者为了展示着两个特点，选取了几个妹妹的生活细节来体现，尤其是妹妹“执拗“的事例，写得活灵活现，妙趣横生。对照文中的妹妹，再看看自己的弟弟妹妹，你会更有收获的。（张传德）

刘烁和他的床

山东五莲街头小学4、2班 刘烁

这一天，我心血来潮，开始寻找刘烁。

我找到了刘烁的床，床说：“小主人晚上睡觉特不老实，不是旋转三百六十度，就是头耷拉到床边贴在我身上。有时他双腿叉开，双手握拳高高举过头顶，好像骑着战马在奔驰；有时他把腿蜷成罗圈腿，两手下垂，简直就是一只大猩猩……

停了一会儿，床又说：“小主人的梦话也出卖了他自己。那是星期六的晚上，小主人的爸爸问小主人：‘你的作业写完了吗？’‘写完了。’小主人肯定地说。可是到了晚上，小主人的爸爸来给他盖被子，他迫不及待地说：‘爸爸快过来，告诉你一个秘密。’爸爸说：‘什么秘密？’‘我的作业还没做完。’

龙床瀑

床接着又讲了一个故事：有一次，小主人和三个小伙伴在家里玩，玩累了，小主人躺在我身上睡着了。三个小伙伴听到他不停地说着什么，一起商量：“问他那最喜欢的遥控汽车在哪里，我们玩玩。”于是他们凑到小主人的脸边，小心翼翼地问：“亲爱的，你的遥控汽车在哪里？”“你们想知道吗？”“想。”“真想知道？”“真想。”“我不告诉你。”再看这三位，全成了霜打茄子——焉了。原来梦中的他居然又保守秘密了!

哈哈，睡后真实的刘烁只有床全知道！

（辅导教师：张传德）

评：刘烁和他的床到底有什么会发生什么故事呢？原来，刘烁的“顽劣”床全知道，你看他睡梦中的表现吧：“睡中的憨态与潇洒、梦中机密的泄露与保守。”这些都是他真实的反映，是一个孩子内心与行为最真切的表现，在梦中，淋漓尽致地表现出来啦！（张传德评）

雨

山东五莲县街头小学四年级一班 刘硕

雨丝长长，如彗星拖着顽皮的长尾巴

雨珠串串，像晶莹的项链挂在天地间

雨点嘭嘭，那是调皮的雨点在敲鼓

雨声嘀嗒，那是惜时的秒针在督促

雨是无私的，庄稼对你笑 蜻蜓对你舞

雨是善变的，串串门帘忽的又变成漫天云雾

雨是可爱的，你心中有我 我心中有你

（辅导教师：张传德）

竹

有趣的植物名片

五莲县街头镇中心小学三.四班 王丽丽

我们学校是园林学校，花草树木繁多。可惜我们多不认识，今天，老师带我们认识了校园内的众多植物，随着老师的讲解，我们真是大开眼界。

于是，我们班级开展了给校园植物设计名片的活动，同学们通过书籍网络，进一步了解了校园植物的形态特性等，原来植物的知识还这么丰富哟！

我们随后给自己喜欢的植物制作了形形色色的名片，看到一张张美丽的名片诞生在我们手中，那种自豪难以表达。

最后我们为自己喜欢的树木悬挂了名片，名片蝴蝶般飘扬在树枝上，非常美丽。我们情不自禁地站在树下，让老师给我们留影纪念。

校园的树木呀，我们要和你们一起成长！

（指导老师： 张传德）