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班主任工作总结:前路漫漫 上下求索

2020-11-18 05:25:01
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【雨霖铃专栏】

前路漫漫 上下求索 |班主任工作总结

原创作者|雨霖铃

不知不觉一年的时间已经过去了,从接手班主任工作之初的无助惶惑到如今的从容淡定,我和孩子们的默契也逐渐加深。

还记得那天初三毕业典礼上,一位班主任引用《别赋》里一句:“黯然销魂者,唯别而已矣。”作为开场白,其中意蕴,格外深长。成长就是在不断地别离。对于初一的小朋友来说,他们已经告别了童年,步入了青少年,而只有认真地告别过去才能勇敢地直面未来。

初一这个班级给我的最初印象是单纯,大多数孩子思想简单、积极阳光,我感到欣慰,希望他们一直简单下去,但又害怕简单的他们会受到伤害。一年以来,我惊喜地发现,有些孩子变得成熟懂事了。就连原先只会嘲笑其他同学,整天莽莽撞撞无知无识的小H之流也开始关心帮助弱小同学了。

有人说老师也应该感谢学生,这话不假。所谓教学相长,我感谢支持配合我的学生,当然我更感谢不支持不配合我的学生,在发现问题、解决问题、消灭问题的过程中,我学到了更多,也吸取了很多教训。

(一)学习海洋的从容

海洋同学是各科老师的“眼中钉”,不仅成绩糟糕,课堂纪律也不佳,整天目光游离,浑浑噩噩。我抓住他普通话标准、声音浑厚这一点,希望能通过鼓励他参加朗诵比赛让他找到成就感。那天当我通知他有朗诵比赛这个消息的时候,他的反应竟格外冷淡,无论我怎样鼓励,他似乎都提不起兴趣。我失望地一度想放弃他,直到后来海洋同学在周记中写道:“老师,我不是不想参加比赛,而是我们班已经有人报名参加了,如果换成我参加会对那位同学造成打击......”看完我不禁惭愧了:平时都是我在不断纠正海洋同学的错误,而这一次,海洋同学却给我上了一课。

(二)学习晓伟的乐观

晓伟是我们班里的“乐天派”,不论遇到什么困难,他都“逢山开路,遇水搭桥”。比如他这学期期初不慎在锻炼时右手骨折,整整一个月不能写作业,落下半个月的课才返校,桌上试卷、练习本已堆得老高,他却依然整天笑呵呵的,毫无焦虑的神色。我在一旁看着干着急,多次提醒他要努力跟上大家的脚步,他却不慌不忙地回答:“老师,不用怕,我上课都能听懂,暂时落后一点也没什么。”好在他后来的作业都跟进了,也没有任何老师向我反映他的学业状况不佳,最后期末测试他居然取得了不小的进步,让大家刮目相看。我想,好成绩的取得和他的这份乐观是分不开的,而焦虑反而会成为进步的敌人。

根据平时成绩的分析结果,我们班级的中等生还有很大潜力。我在名条上钩出了平时默默无闻或者成绩平平,不容易被关注到的学生,多加鼓励,给他们展示自己的机会。

此次期末,我们班级的成绩比我刚刚接手时已有不小的进步,但我认为,目前对初一来说更重要的也许不是成绩,而是向上的势头。一千多个日子已经过去了三百多天,还有漫漫前路等待我去涉足,无论结果如何,我都应上下求索,全力以赴!

2019年7月

(本文为雨霖铃老师原创投稿)

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