遇到作文就头疼?教孩子从阅读中找方法
提到最头疼的功课,估计很多学生都会说是作文。短短800字,对于很多学生来说,简直是噩梦一般的存在,明明已经费劲力气,写出来的东西还是干巴巴一块,或者干脆就是一条流水账,结果到最后,自己也不明白自己写了一些什么。
很多学生高考之前最怕的就是作文。作为语文里的大头,最大的拉分项目就是作文了。很多人谈作文色变,看了多少作文书,看了多少故事集,最后还是写不好这短短的800字。还有学生哭着说,情愿去做20道数学题,也不要写作文了,真的太难啦!
其实会造成这种现象,都是因为学生们的阅读量不够。阅读不够宽泛、广博,导致真的到了要写作文的时候,就变得十分困难,遣词造句都不能信手拈来。而我们的语文教育也是应试的,注定了阅读只能在课外完成。经过小学、初中、高中接近12年的积累,作文最终才能变得更好起来。
《龙隐书院》的作者,中国新神话代表作家方先义也说,阅读对写作的帮助,对小读者来说,通常短时间看不出来,是潜移默化的。其实生活中遍地都是写作素材,而你需要的一双会发现的眼睛。比如在《龙隐书院》中,开篇关于鱼巷子的描写,那就是一篇观察作文,是方先义立在岳阳市南岳坡的鱼巷子口完成的观察练习。观察之中,带上了他的想象。
现实世界,不可能每件写进作文里的事情,你都可以有幸亲身去体会过一遍,如果不能,那么阅读就变得很重要了。电影、阅读从一个方面来说,都是增加人生阅历的方式。有的人甚至将电影和小说看作是另一段人生阅历。
不妨带孩子一起读读《龙隐书院》,跟随主人公和其他各位龙隐书院的学子们,游历过了大宋时代的民间,见识过靓丽的洞庭湖,甚至还与洞庭湖上的船老大有一次亲切交流,或者直接潜入水底,与洞庭水族、龙王本人面对面交流。这些也是人生阅历之一呀!