尹建莉女儿两次跳级 16岁考上清华 总结经验主要重视这两点
许多的宝妈对于尹建莉这个名字相信应该并不陌生。没错,她就是《好妈妈胜过好老师》的作者。尹建莉自身是多年从事语文教育行业的老师,她也曾入选当当年度影响力作家的育儿和家教两个作家榜。
身为一个育儿作家,尹建莉对于自己的女儿培养也是十分成功的。她的女儿圆圆学习成绩十分的优异,曾经两次跳过级。在07年的时候,16岁的圆圆参加了高考,以超当年清华录取分数线22分的优异成绩,同时被内地和香港的两所名校录取。圆圆的语文成绩竟高达140分。
尹建莉说凭借她多年来的经验培养孩子的写作能力只有两个字,那就是阅读。
广泛的阅读可以提高作文的水平,提高孩子的作文分数
作文始终都是占据整个语文试卷中最多分数的部分,也是最令老师头疼的一部分。但是很多的家长却没有意识到作文的重要性,觉得孩子只要写够字数了,不跑题就能得高分。
然而在实际上却并不是这样的。在高考试卷当中,语文作文占的分比令人发指,更有上海和江苏的作文高达70分。仅仅是语文作文这一项孩子之间就足以拉开距离了。
广泛的阅读可以增强孩子的文笔能力,提高孩子的综合得分。
同一个作文命题,同一个立意,文笔好的孩子就可以得到更高的分数。文笔好,可以让孩子在整个的学习生涯之中都受益。不只是作文,大学后也会有论文,政史地也都需要好的文笔。
以下就是尹建莉老师在平台上分析的一些关于孩子写作方面的技巧。
一、重视孩子素材方面的日常积累
圆圆的分数可以考得如此之高,其实尹建莉老师的成分也是帮助了不少。
在圆圆高考前的两个月里,尹老师都在帮助她在各种渠道寻找写作的素材。这些素材大多是能够引用的事例或者是能够引用的名言。
圆圆高考恰逢当时方永刚的事迹正热,尹老师将方永刚的事迹都收集了下来,让媛媛背熟,果然在高考之中,圆圆的作文就得到了运用。圆圆的分数可以打的这么高,与这个新鲜事例的运用也有密不可分的关系。
很多家长都觉得孩子马上要高考了,应该专心的备考,哪里有什么时间看课外书?其实则不然。如果不能吸纳新的事例和格言,那么所有的学生引用都大同小异,又怎么会存在脱颖而出呢?
相信很多的老师都会有同感,翻看同学们的作文,大多数的内容都是名人名言做基调,爱迪生、爱因斯坦满文跑。一个两个事例从小用到大,各种题材用。看这样的作文,老师当然会觉得千篇一律。
但是如果保证孩子的日阅读,那么他在写到人物的时候,就不光会想到出名的爱迪生了,譬如在现在这疫情期间,他也能想到钟南山。
二、重视孩子的写作热情,不要否定孩子的作品
按照学校的要求与课程的进度,孩子从小学的一二年级就已经开始学习写日记了。多数的家长看见孩子的日记,都会觉得孩子写的不好,让孩子左修右改。
但是其实这样做对于孩子而言并不会起到提高写作水平的作用,反而还会伤害到孩子。家长在让孩子改作文的过程中,很容易让孩子对于写作文这件事情变得不耐烦,也会磨灭掉孩子当初写这一篇作文时的那一种初心,自己的作品总是被否认,时间长了孩子也就没有写作的热情了。
尹建莉老师说:“孩子之所以可以写出好的作文来,一是需要大量的阅读,二是要长期的练笔”。
在孩子的日常写作当中,家长少涉及一些,那么时间长了孩子的写作水平也会随着写作数量的增加而提高。这件事并不难理解,这就好像家长在做什么事情的时候,也不太喜欢别人过来指手画脚。
尹老师说虽然自己是一个语文老师,但是她从来不会要求学生去修改自己的作文。对于学生的写作,她只是告诉学生们要多写多练,就连女儿也是这样的。写出什么就是什么,多写多练,自然而然就可以掌握其中的技巧。
想让孩子作文可以多得分,那么从小的阅读和写作都是必不可少的。这里要提醒各位家长,小学时期的孩子大脑记忆力最好,如果在这个时候对于他的写作能力加以培养可以得到更好的效果。
我家孩子就是从写日记开始,我给他挑选了这本由黄冈名师桂帜明主编的这套书《小学生日记》。
让孩子写好日记,以及由日记过渡到作文阶段。整套书中没有什么高难度的词汇,但是正是通过简单质朴的文字,提高了日记水平,会更容易让孩子接受,以及知道从何处着手去改变自己写作文的思路。
虽然朴实,但是干货满满,让孩子能够迅速的提升写作能力。