博士妈妈坦言:孩子作文写不好?这样教 篇篇都是“范文”!
“得语文者得天下,得作文者得语文”,这是广为流传的一句话。在语文考试中,作文近乎占据了半壁江山,中小学占30%的分值,初中高中40%的分值,这也就意味着语文要想考高分,作文必须写得好!而且作文也能检测学习情况,一般学渣是难以学出优秀作文的。
那么,怎么才能写作一篇优秀的作文呢?相信这是大多数学生和家长为之头疼的事情,
常常有学生家长抱怨道:
“哎呀,老师,我家孩子写的作文简直就是流水账,气得我直咬牙!”
“老师,我家孩子磨蹭了半天,写不出来几个字,像挤牙膏似得,看得我好着急!”
“老师,我每次作文只有十几分,我也很努力了,但是就是写不好,怎么办啊?”
……
总结孩子们所面临的问题,无非就是不知道该怎么去写作文,没有构思!
首先我们先来了解下,一篇优秀高分作文到底需要具备那些条件,不妨对比下你是怎么做的:
1、书写工整(不知你是整齐干净,还是墨迹斑斑?)
2、审题立意(不知你的作文内容是透过想象看到本质呢?还是恍恍惚惚?)
3、写作题纲(你是逻辑思维清晰,层次分明;还是想到哪写到哪?让人无迹可寻?)
4、精致拟题(你是直切主题呢?还是随便写句话敷衍老师?)
5、虎头开头(作文开始有自己的独特方式吗?比如修辞手法,名言警句,诗词引用;还是随便开头呢?比如据说……类似的开场白呢?)
6、文中论证(你是采取举例论证,还是对比论证,到地理论证,还是说比喻论证。)
7、逻辑思维(你的整篇作文能否贯穿链接在一起,在文中关键转折点可有写上承上启下的句子?)
8、总结点题(你的结尾有趣呼应整篇作文的中心思想吗?)
9、思考升华(作文后半段有写出独特的思考吗?就是我们说的升华。)
10、文采(你的文采好吗?能否写出佳句?)
这样给大家梳理一下,你明白了吗?
大多数学生写不好作文,有很大一部分的原因就是这些地方出现了差错,既然发现了问题,接着就是解决问题。
下面我们就来看看这位博士妈妈用什么方法来教孩子写作文,篇篇都是范文!
一篇优秀的作文都是需要修改的,然而在考场中,学生是没有多余的时间去打草稿的,这时就能彰显平时多训练的成果了!
我之前做过统计,一个班级50名学生,不打草稿直接写作文,结果偏题的有9人,结构混乱的有25人;另一个班50名同学,经过简单的例题纲,逻辑思维树立后,出现偏题的仅2人,结构混乱的4人,很明显,有准备才能“打胜仗”!
要想写好一篇作文,多看、多练、多写、多读是必不可少的!(那些所谓的一天两天就提高写作水平的,简直是无稽之谈)
多看多读,目的在于培养孩子的阅读爱好,可以让孩子多看感兴趣的课外书籍!多出去走动走动,了解外面的世界,在家中也可以看电视,了解社会!
可不要小看这些,孩子看到的东西可以给他们带来灵感,产生自己的想法,这是一篇优秀作文必备的基本要素!
多写多练,顾名思义,在学习过程中,让孩子多去练习,看到佳句可以摘抄下来,发现文字中的美!尽管孩子一开始可能写不好作文,甚至流水账,但只要从小培养孩子,他们的写作能力会慢慢提升!
语文本身就是一门需要积累的学科,作文同样如此,要想孩子写好作文,这个过程比较漫长,只要孩子积累够了,写得多了,自然就能写出好文章!
关于写作方法,其实就是整篇结构以及写作中的注意事项;
比如我们在构思一篇作文时,我们可以用思维导图的延伸性去例题纲,理清写作思路,避免出现思维结构混乱的情况,这也就是思维导图写作法。
比如一些写作技巧,都是教你如何将句子写的完美,尽可能将自己的意思表达清楚,让人一看就懂!
这些都是围绕我前面那10点来展开的,相信只要孩子掌握了这些内容,轻松就能写出“范文”!
今天的内容就到这里了,不知道是否对你有帮助呢?对于作文你有什么样的看法,欢迎大家留言讨论!