智慧笔大语文：暑假坚持素材写作 从此告别无话可说的写作烦恼！

暑假尽管遇上疫情原因，但还是有整整一个半月的长假期。在这么长的时间里面，家长不能任由孩子在家里浪费时间，适当地安排一些学习，有助于保持孩子的学习状态，以至于不会在开学的时候难以适应，产生不良的返校情况。

这里，智慧笔小编认为暑假其实很适合孩子在家里锻炼写作能力。因为在学校期间，每天除了很多的家庭作业之外，还要完成其他额外的任务，孩子学习负担过重，导致生活的观察这一方面有缺失的一部分，所以在写作的时候，才会感到烦恼，为什么会没有素材可以写？

之前小编说过暑假有足够的时间让孩子去感受生活，去阅读等等方面的活动，这些活动的主要目的还是为了写作的需要。那么在暑假期间，我们家长要如何去引导孩子有兴趣的去写作呢？跟着小编一起来探讨一下吧！

每日素材，不给孩子做定性要求。没有字数限制，没有题材限制，给孩子充足的写话环境，哪怕孩子只是写一句话，都要给予肯定和鼓励。孩子每天可能只是写一句话，但是日积月累，良性循环，孩子会自觉形成好的习惯，每天的素材水到渠成，孩子也不会感觉这是一项任务、负担，轻轻松松就能完成了，或者等到习惯养成，孩子哪一天不写就不习惯了。

给孩子的每日素材找亮点。其实在这些每日素材里面，可能有包括了孩子内心的表达，我们家长要认真的读懂、看懂孩子真正想表达的是什么。写得好的地方，我们要给予鼓励，夸夸孩子；写得不好的地方，我们也不要严厉地指责，这样会打击孩子的信心。反正我们在这个暑假期间，在夸中写，在写中夸，让孩子享受着每日素材的快乐，让孩子在每日素材中有进步。

素材情景再现。孩子能把一个情景或者是场景的素材写下来，那就是这一段的记忆对孩子来说就是特别的，所以我们家长可以选择带孩子情景再现一次，加深孩子的记忆，可能在情景再现的时刻，孩子有不一样的收获，情感或者是思考。

暑假是一个很好丰富素材的一个机会，不断的积累，不断地刺激孩子的写作记录兴趣。素材积累有时候不单单只是为了写作有素材，孩子现在写下来的片段，还是一段特别珍贵的记忆，家长也可以帮孩子把这份暑假记忆收藏起来，往后的日子还能回味当时的时光。