作文难写 当真没有可写的吗？

一些同学怕写作文的原因是：没有什么可写。作文课上，他们两眼盯住老师出的题目，托着腮，皱着眉，坐在座位上就是憋不出来。

作文，就是把所见、所闻、所感，用文字书写出来的一种语言训练，或记叙一件动人的事情，或阐述一个正确的道理，或抒发一种健康的感情，或说明一个完整的意思。如果提起笔，无话可说，无事可记，无情可抒，也就是一些少年朋友所苦恼的：没有什么可写，那么这个作文工程，只能下马。因为你本事再大，巧妇也难为无米之炊呀。

但是，当真是没有什么可写的吗？这倒是一个应该认真讨论的问题。

生活，在我们眼前，展示了一个多么广阔的世界。

翻开报纸，一则醒目的消息映入眼帘，我国女排再次荣获世界冠军，想想被人辱骂为“东亚病夫”的往昔，再看看中华民族屹立于世界民族之林的今天，怎不令人浮想翩翩。这样的事，多么值得写一写啊。

有一个同学，他的作业很少出错。你如果了解一下他做作业的情况，写成一篇文章，登到班里的墙报上，让大家都来学习他的好思想，好经验，不是一件很有意义的事吗？

走在街上，几个梳着怪发，穿着奇装异服的人摇摇晃晃地迎面走来，周围的群众都向他们投去厌恶的眼光，对于这种现象，我们不是可以写一篇文章去评论分析一番吗？这对我们分清是非鉴别美丑大有益处。

社会、学校、家庭，为我们提供了多少值得写的事情。为什么一些同学总觉得作文没有什么可写的呢？有时候老师出的作文题就是要大家写最熟悉的学校生活，为什么有人仍然笔重千斤，文思滞涩呢？一个重要的原因是，他们生活中没有做有心人。

你注意过这样一个事实吗？

你天天在校门前的大街上走过，应当说，对于这条大街是十分熟悉的。如果要让你说说，这条街每天通过的大汽车多还是小汽车多；十字路口汽车的流量，什么时候最大，什么时候最小，你可能回答不出，或者答不准确。可是，去问交通警察叔叔，他一定回答得一清二楚。这是什么道理呢？因为交通叔叔的工作，要求他注意在这条街上发生的一切情况，他对于这条街上的事物进行了认真的观察，也就是说，交通警察叔叔是有心人。

这对我们写作文不是很有启示吗？身边经常发生的事，没有留心，便熟视无睹，眼前有一个人在活动，没有注意，便视而不见。在生活中不是一个善于观察的有心人，作文课上自然便没有什么可写了。正如作家老舍先生讲的那样，尽管他生活在工厂里，农村里，身边有许多激动人心的新人新事，可是他没有仔细观察，人与事都从他身边溜走了。虽然，这是老舍先生对初学写作的青年作者讲的一段话，但是对作文觉得没有什么可写的少年朋友，也是一剂对症的良药。

南宋朱熹有两句诗，问渠那得清如许，为有源头活水来。意思是说，池塘明净清澈，是因为有源头的活水不断地流进。如果把作文比作蓄水的池塘，那么在作文这个池塘里，要想蓄满清清的流水，不正是需要生活的活水不停地涌来吗？是的，丰富多彩的生活为作文提供了取之不尽、用之不竭的写作材料。但是，材料不会自己走上门来找你，要你做有心人，去认真观察。通过观察，你就可以储备大量的生活素材，提笔作文，就不会再感到没有什么可写的了。