权威实验证明：“贴标签”式教育 会毁了你的孩子！

大家好，我是朵朵妈妈，为写文章放弃减肥的职场妈妈。不知道我有哪些作品？不妨百度搜索：及格了妈。

在正式开始文章之前，朵妈给大家分享一个心理学实验：

美国心理学家罗森塔尔来到一所小学，对18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。

之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密。

其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。

8个月后，奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强。

显然，罗森塔尔的“权威性谎言”发挥了作用。这个谎言对老师产生了暗示，左右了老师对名单上的学生的能力的评价。

试想，一个负面的暗示会给孩子带来怎样的伤害？胆小、爱哭、不爱干净，这样的标签有被贴在自己孩子身上吗？今天朵妈想说说给孩子贴标签的那些事。

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01

水到渠成的事，何必加标签

上周末带朵朵上早教，老师要求所有孩子练习从高处跳下。大约是这个月龄的宝宝，需要熟练掌握这个大动作。

因此，最近这段时间，无论是什么主题的课程，都离不开跳跃这个动作，它成了每堂必备。

其中有个男宝宝，总是犹豫不决，始终不跳。但他爸爸强烈要求他跳。

男宝内心胆怯，多次做好准备，但到了真跳时又迈不开步子，所以着急到哭。

看着自己的孩子没学会大动作，还在众人面前哭起来，这位爸爸的脸刷一下就红了。

他不但没安慰孩子，帮他找出原因，克服心理障碍。

反而当着我们批评他，说跳了半个月，也不会。还吓唬孩子要是不跳的话，其它游戏统统不许参加。

听爸爸这样说，男宝哭得更伤心了。他们两父子就这样僵持了，一直到下课。

作为父母，害怕孩子输在起跑线的心情，我理解。可当众教育孩子的方式，我反对。

当时看到这个场景，我整个人都不好了。冲动的我一度想走过去和他理论，都被朵朵爸爸成功拦截。

我不理解的是，不到三岁的宝宝由于胆怯、怕高或其它原因，暂时不敢尝试跳跃，就要严厉教育吗？一个小小的动作，至于火急火燎大肆批评吗？

作为父亲，有必要这么快加不好的标签吗？什么叫半个月还不会跳？

要求孩子的同时，请扪心自问：他不会跳，你在家帮他练习过吗？他胆怯，你鼓励过吗？为此你付出过何种努力？

如果孩子暂时不会跳跃，都需要接受这样的批评，当众被否定。那以后呢？以后在面临其它问题时？你是不是准备当众动手打孩子屁屁？

回想朵朵各项大动作炼成记，除了3个月会抬头是正常指标外，其它的都不早。

7个月才独自完成了翻身，10个月会爬，1岁2个月会走，1岁6个月开始说话，2岁左右学会系统说话

……

尽管如此，我并不着急。

也许看到文字的你会说我的心还真大，就不怕孩子发展迟缓？

迟缓？那不会。

孩子是否有智力问题，除了医学数据做支撑，做父母的同样清楚：你的孩子到底傻不傻，呆不呆。

何必要让别人去给他们加上发育迟缓的标签呢？

我总觉得孩子的成长是水到渠成的事情。

02

凭什么对我的孩子指指点点？！

和同事闲聊中，说到朵朵的个性，其中有个鲜明的特点就是专注，对事情专一。

譬如说她喜欢某个故事，可能要求你讲十遍。就算你觉得烦，用新故事转移她的注意力，听完新故事后，她依旧会要求你讲上一个故事。

又譬如说她喜欢某个互动游戏，蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈，你也许乏了，可她依然会拉着你，玩同一个游戏，真是乐此不疲。

同事说这是我惯的，是公主病。

公主病？真是够了。对事情认真专一都要被加上不好的标签，那我也是无话可说了。

在我的概念里，刁蛮任性不讲道理，这才是典型的公主病。对待喜爱的事情执着，是很好的个性，好么？

只要有这股劲儿，以后的生活中，无论遭遇了什么，都有种韧劲，不怕失败，跌倒重来。

我觉得这很好。

也许是价值观不同，我心里翻了个白眼，嘴上笑着说：不对，这（bu）是（dong）对(jiu)事(bie)情(luan)专(shuo)一，是执着。

是的，我很不喜欢别人给朵朵加不好的标签。说的直接点，就是十分反感。

如果你发现她的性格缺陷，可以选择告诉我，但拜托不要着急给她加上任何你认为的标签。

我的孩子，我自己都不加标签，你凭什么要给她加？

是想证明你眼光独到，还是知识渊博，能准确用词形容一个三岁不到的孩子？

我看都是瞎扯。

别说什么你是无心的，你给孩子的定义，他们不懂。你所谓的不懂，是你无知，孩子的领悟能力远比你想象的强大。

你无心的定义，可能会给孩子很深的影响。

无论以前怎样，以后的我们，请不要给别人的孩子加标签。这极其不友好，也十分不礼貌。

孩子是独立的个体，就算在你眼里，再普通不过的孩子。他都承载着父母，乃至整个家族的希望。

作为外人，我们不要图一时口快，去评价孩子，给他们加上标签。

朵妈曾看过一篇文章，里面有句话至今记忆深刻：我又没吃你的没喝你的，你凭什么对我指指点点，你的这种关心我并不需要，管好你自己吧。

社会的竞争如此激烈，我们管好自己，不给社会造成负担就很好了。干嘛要闲的无聊去讨论别人的孩子？有这闲工夫，还不如去创造社会价值，为社会作贡献。

别给自己找个冠冕堂皇的理由，我也是为了这个孩子好。

如果你真的为了他好，可以把你觉得的他不好的习惯，直接告诉他的父母，而不是当着孩子，去给他加标签。

03

己所不欲勿施于人

作为父母，我们也可以仔细想想，我曾经给自己的孩子或别人的孩子加过不好的标签吗？

别着急否认，绝对有。

加标签，并不代表你有多少恶意，也许仅仅是个习惯。就像我们小时候或多或少被别人标签过，说你上课爱讲小话，爱东张西望，不讲卫生等。

爸爸妈妈，请不要轻易给孩子加不好的标签，也要尽可能的阻止身边的人这样。

孩子偶尔犯错，就给他们加任何标签。这是极其不负责任的行为。

更不能为了让自己顺口气去加上标签。你可能已经顺了气，可能已忘了由于某件事给孩子加过何种标签。

但对孩子来说，意义就大不相同了。

就像你对你两岁的宝宝说，宝宝啊，你怎么那么爱扔东西啊，搞得家里乱七八糟的，不能再丢了。

当时，这话可能起到作用了，你可能成功制止了。但他们毕竟是小宝宝，不可能完全理解你的意思。

久而久之，这话对他们的影响就只剩下，你爱扔东西，这几个字。

这大约就是为何，在你批评后不久，他们可能丢得更凶猛，破坏程度堪比世界大战。

你怎么这么傻？我说了好多遍，1+1=2，你怎么还不记得呢？

你怎么这么爱乱丢东西？弄得家里乱七八糟。

你怎么又把尿尿拉在裤子上了？

你都三岁了，还不会自己上厕所？

不知道作为父母的你，看到这些话时，内心是怎样的感受？是不是刚好被朵妈言中，这正是你真实的生活写照？

现在孩子的内心敏感又脆弱，如果过早的给他们加标签，他们会以为自己真的傻、爱丢东西、爱把尿尿拉裤子上。

事实上，你的内心肯定不觉得自己的孩子傻，也不觉得自己的孩子是个爱丢东西的捣蛋鬼。

你说这些话时，肯定是无心之举，千万别让这些无心之举伤害了孩子幼小的心灵。

将心比心，身在职场的你，肯定不愿别人给你加上不好的标签吧？就算你的心里承受能力再强，你表面装得毫不在乎，内心同样会不爽。

己所不欲勿施于人，对待自己的孩子更应如此。

家庭教育是孩子接触到的第一个教育模式，而父母是孩子的第一个老师。我们更要以身作则，严格要求自己，不要有事没事，图一时口快。

孩子不对的行为，首先需要指正，让他们知道对与错这个概念，切忌着急加标签。

标签加多了，孩子会慢慢认为自己就是父母眼中的坏孩子，使得他们在以后的社会交往中变得自卑、胆怯与不自信。

亲爱的爸爸妈妈，每个孩子都是独一无二的个体，都有自己成长发育的速度，有自己独特的个性。

让我们多点耐心，多点包容，多点爱，用长远的眼光去对待他们。

你会发现，他们的闪光点比你预想的要多。

END

（本文来自：百度宝宝知道 及格了妈）

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