教师资格证考试必备之综合素质 3！

第三章 教师观

【出题类型】：

选择题，材料题，写作题

【一级考点】

1.新课程背景下教师职业角色的变化

（材料题）

促进，研究，开，社区

2.补充:教师职业行为的转变（材料题）

在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏

在对待教学上，新课程强调帮助，引导

在对待自我上，新课程强调反思

在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

【材料题设问方式】

请从教师观的角度分析和评价材料中**老师的行为。

请从新课程理念的教师角色的角度分析和评价材料中**老师的行为。

【材料题答题要点】

教师观材料题答题理论要点口诀：你我它他/她，促进研究开社区（8句话）

【教师观的材料题答题模板】

（评价）**教师的行为符合/违背了新课程理念下的教师观。

（理论）首先，从教师职业角色转变来看：1.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；2.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；3.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；4.从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

其次，从教师职业行为转变上来看：（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏（2）在对待教学上，新课程强调帮助，引导（3）在对待自我上，新课程强调反思（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

（结合材料对老师的行为进行总结）材料中**老师......，体现/违背了新课程理念对教师的要求。

【二级考点】

1.教师职业的角色（选择题，写作题）

传道，授业解惑，示范者，管理者，父母朋友

2.教师劳动的特点（选择题）

复杂性、创造性、示范性、长期性、前瞻性

3.教师职业素质（写作题）

教育理念，职业形象，知识结构，教育交往，能力结构，心理素质

4.教师专业发展概念(选择题)

个体专业，知识，技能、理想、道德、情感、社会责任感不断成熟、提升、创新的过程

5.教师专业的形成(选择题)

17世纪法国 第一个教师培训机构

1966 《关于教师地位的建议》

6.教师专业发展阶段理论(选择题)

生存，情境，学生

7.教师专业发展的内容(写作题)

知识，能力，人格

8.专业发展的途径(选择题，写作题)

职前教育，在职培训，反思

9.教师专业发展的方法(选择题)

课题研究，集体备课，反思，与学生交流，共享网络资源

10.终身学习的方法(选择题)

系统学习，校本学习（你工作的学校里），成人教育，媒体

11.教师职业的责任(写作题)

对学生、家长、教师、社会负责

12.教师职业的价值(写作题)

个人价值、社会价值

啦啦啦，第三章来了，抓紧背诵，掌握要点，你就是教资考试中最亮的仔