多阅读就能提高写作能力?孩子阅读时忽视这三点 读再多也白搭
导语:多阅读就能提高写作能力?孩子阅读时忽视这三点,读再多也白搭
小学阶段的语文,学生们在学习上有一个共同的难点,那就是写作。关于写作的方法跟技巧,老师上课的时候都给学生们讲过,可是等他们真正写的时候,就是无从下笔,不知道该写什么。有不少的老师跟家长把原因归结为读书少,写作能力弱。那么孩子多阅读就能提高写作能力吗?
答案是否定的。写作能力弱的原因有很多,比如:积累的少、词汇量缺乏;不会使用修辞手法;不知道怎样描写跟表述等。阅读的少是其中的一个原因,但不是决定原因,而且对于阅读,阅读的方法跟技巧不正确,书籍不对,目的有偏差都会导致阅读习惯不好,进而影响到写作能力。那么孩子阅读时有哪些是不能忽视的呢?孩子阅读时忽视这三点,读再多也白搭。
1. 阅读要分清学习型阅读跟娱乐型阅读
为了培养孩子的阅读习惯,提高孩子的写作能力,家长做了很多的努力。比如给孩子买书、报阅读辅导班、带孩子去图书馆等。但是有不少家长会发现,家长做了很多努力,孩子书也没少读,可是孩子的写作能力还是没有提高,这是因为家长没有分清楚阅读的类型。
阅读可以分学习型阅读跟娱乐型阅读两类。从字面意思上我们知道,学习型阅读也就是所谓的精准式阅读,孩子的目的性很强,哪种类型的作文不会写,孩子就专门读哪一类型的书籍;娱乐型阅读主要是以放松学习为目的,让孩子通过休闲阅读扩充知识面,积累知识。
2. 阅读不是照本宣科,而是要带着思考阅读
孩子阅读的类型选择好了,书也准备好了,接下来就是阅读了。对于阅读,很多孩子就是照本宣科,把书上的内容简单对一遍就相当于完成阅读的任务了。其实,想要让阅读变得有效果,需要带着思考去阅读。
阅读的时候,对于一些优美词句,可以把它们画下来,誊录到摘抄本上;对于一些重点词汇,要思考它的意思,作者这个地方为什么要用这个词,为什么要这样写。多思多想,这些内容就会变成你的写作思路。
3. 针对写作弱点阅读,才能快速提高写作能力
有的孩子记叙文会写,但是说明文不会写,这就说明孩子在写作上是有弱点的。找准孩子的弱点针对性的阅读,孩子的写作能力才能快速提高。而很多家长不是这样做的,他们给孩子准备了很多的书籍,孩子从这些书籍当中挑选出感兴趣的书籍阅读,这就容易让孩子把写作的弱点屏蔽掉。
家长要做的是看孩子哪种类型的文章写作能力弱,找出孩子的写作弱点,然后准备几本书,给孩子大致讲一下每本书的内容,让孩子自己选择感兴趣的书籍,最后家长把孩子感兴趣的书给买来。
老师有话说:写作能力的提高不是一蹴而就的,家长要给孩子时间。家长能做的就是培养孩子的阅读兴趣,给孩子准备书籍,督促孩子改掉不良的阅读习惯,让孩子在不知不觉中爱上读书。孩子爱读书、多读书、读好书是有很多好处的。它不仅可以提高孩子的写作能力,还可以扩充孩子的知识面,提高孩子的文化素养。孩子在读书的时候,有哪些点是需要注意的呢?欢迎评论区留言,我们共同讨论。