谈谈不得对一二年级学生培训英语书写的看法

很显然，我是赞成教育部的规定的。在之前我写过的《汉语拼音和英文字母的区别》那篇中就有详细讲述。我觉得一二年级就让孩子好好把汉语拼音学好，写好，这关系到以后他自学生字，词语与句子，更长远的来说关系到他的写作水平。

英语并非我们的母语，但确是我们不得不学习的科目，但是要先为汉语让步，这并不是说在低学段就不学了，而且改变学习的内容，一二年级可以练习他的听力或是表达能力，书写能力一定不能提前，提前了就会影响汉语拼音的学习，所以记得一定不能超纲教学。

很多家长为了孩子赢在起跑线上，去培训班提前补课，把没学过的内容提前补了，心里觉得孩子提前掌握就跑外卖前面了，不能否定孩子真的就跑在前面了，但是我们的眼光要放长远一点。如果孩子提前学习了，那么上课的时候也许他就没心情再听第二遍了，导致学习积极性下降，这样适得其反。所以教育部的规定是符合一定道理的。

最后，要分清预习和超纲学习的不同。孩子们预习一般是针对第二天要上的内容，而超纲学习可能是把整本书学了，这样大大降低了学校教师新课授课的难度，不是因为学生会了而觉得难，而是因为学生以为会了就不认真听课而觉得难教。所以孩子作适当的预习即可。

相信我，跟着国家教育部走，不会错的，千万不能偏离党的教育方针和教育政策。