北风潜入悄无声 火热国培进行中
北风潜入悄无声 火热国培进行中
在这秋末初冬的11月11日，是国培计划（2019）—乡村中小学教师送教下乡项目（南和县小学语文）培训如期进行的第十一天，不但教师发展中心的老师们和100名参培学员早早地汇聚于南和宾馆四楼会议室，而且勤奋好学的数十名教师也争先恐后地赶到会场聆听专家的讲座。整个会场上学情激昂，充满了生机和朝气。
河北省特级教师李丹再授课
今天为大家讲座的专家是来自张家口市宣化区炸子市街小学的李丹老师，李老师是河北省特级教师，河北省名师，张家口市首席教师。上午，李老师讲座题目是《谈写作的“悦”从何而来》。李老师首先讲述了“悦”来于课堂上的成就感。如何上好习作，点评指导学生发展的方向。教师要培养学生写作的兴趣和爱好，学生的写作，等待着老师的唤醒，空谈理论是不行的，空谈写法是不够的，要培养学生的作文能力：第一是写作能力；第二是写作意志；第三是写作人格；第四是写作技能。也就是说“写作兴趣”是第一重要的能力，持久维持学生写“写作人格”作的兴趣，要老师引导，要老师激励，这是最重要的作文教学。每个人在人生的路上都会遇到无数的挫折，但我们自身的价值是不会改变的，我们写作的人格就是一种价值。
认真听讲的教师
写好作文，要从课标的角度解读对习作内涵的理解入手。语文是工具性与人文性的统一。语文教育是真、善、美的熏陶和教育，要培养学生的文学素养，让学生掌握恰到好处的语文能力和知识。实践是语文教学的核心环节。实践能扩大学生的储存量，是发展思维加工能力。语文要求学生扩大阅读量，多读多写，才能后集而博发。语文教育的任务培养是必不可少的，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
专注学习的老师
写作来源于生活，老师的教要有目的。要从实际出发，构建生活作文教学内容新体系，教学生要“心入生活”，用心去体会，做生活的有心人来感悟生活，发现真善美；教学生阅读积累语言，提高认识能力；教学生表达表情达意，明白自如。在生活作文教学实践中，我们要重视口语表达能力的培养，在作文课上，先让学生口头作文，再写成书面文字，就是为了让学生学习表达。写作要以学生为本，构建生活作文课堂教学新模式：一是体验生活一评点生活一自由命题一写作交流模式；二是，导学点拨一各自作文一交流评议一修改成文一互评互改模式。所有的教都是为了学生的学，要提高学生运用语言文字的表达能力，更重要是发展学生的健全人格。
最后，李老师阐述了指导学生的写作方法。教师要引导学生挖掘生活中的写作素材，寻找发现的快乐，感受生活的快乐。写作要多种方法训练，学会观察，分清主次，让学生体验写作的快乐。教师要采用激励性的评价方式，让学生感受成功的快乐。作文是一种技能，技能的形成靠训练，一定要让学生勤动笔，要放手让学生写用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容，要把练笔渗透到阅读教学之中，日常生活之中。
高效务实的培训
下午，李丹老师的讲座是《谈统编小学语文教科书习作教学的认识》一从起始年级谈起。李老师先从习作编排的特点谈起，就是能力序列化；编排立体化；题材生活化以及习作要素及教师作用。李老师以各年级习作单元为例，给予教师们具体化的指导。习作单元的出现意在改变传统的完全以阅读为中心的编排体系，在重视培养阅读理解能力的同时，引导语文教学更加关注表达，改变多年来语文教学实践中重阅读轻习作的状况。编教材中的名言提示我们，只有善于观察，才能从生活中发现美的东西，以及美的感受。学生在朗读名言、积累名言的过程中初步感悟观察的重要性。让学生在留心、细致的观察中，充分展开习作学习过程和着力实践习作能力培养，让学生在语境中发展习作能力。
接着，李老师讲述了习作教学须注意的若干问题：处理好消极修辞与积极修辞的关系；明确区分记实作文与想象作文；处理好原积累与运用的关系；分配好，教学时间。完成一篇习作，从思考写什么开始，明确思路，组织材料，确定结构，开始动笔，最后修改这些环节的教学时间，从目前来看，动笔环节花的时间较多，写前指导和写后指导花的时间较少。写前构思和写作过程是重要的，不意味着就可以忽略写后的修改。
专家的讲座内涵丰富，风趣幽默中蕴含着先进的教育理念，精彩生动的实例中闪烁着真知灼见。
学员们听了李老师的精彩分享后有醍醐灌顶之感，明白了要上好习作课，必须让学生真正走进生活，深入生活，观察生活，并用独特的方式表现生活，这样才能让学生真正富有灵性，富有才气，才会有真情实感。习作教学的改革任重而道远，还需要我们每位老师继续努力探索和实践。这正如教育家山姆.史沃普说的：每一个拥有教育理想的人，他的追求绝不止眼前的分数，一定还有梦和远方。
（南和县教师发展中心 王新戈）