课外文言文阅读三部曲 做对了中考拿满分！

课外文言文难度大，是广东中考语文满分的拦路虎！那么，怎样才能攻克课外文言文呢？

面对从未读过的文言文，需要掌握一些阅读方法，下面我们介绍一下阅读课外文言文的常用方法。

课外文言文阅读应分三步进行：

第一步：细看文后题目

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项给出了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。

细看题目有助于同学们了解文言文的大致意思。如2010年广东中考的附加题第3题：“于成龙如何断定被捉的两人就是‘真盗’？”这一题目本身就已经概括了文章大意。

所以，阅读课外文言文，首先应该细看文章后的题目，以获取对理解文章有用的信息。

第二步：分析文章标题

有的课外文言文会给出文章标题，我们要留意并仔细分析文章的标题，因为大部分标题本身就概括了文章的主要内容。

如2011年广东中考的附加题《言默戒》，言：说，默：沉默，戒：告诫，题意是告诫人们什么时候该说和什么时候不该说。

总之，仔细分析文段的标题，也可以帮助我们快速理解课外文言文的主要内容。

第三步：结合注释速读全文

有的课外文言文阅读文段会给出注释，这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。有些注释暗示了写作背景或作者生平经历，遇到熟悉的作家，也就是课内曾学过其作品的作家,就应该联系课内所学的有关知识。