唐诗中美妙的写作手法与抒情方式 其实你也可以读懂古诗
我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力,兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累,为唐诗的繁荣准备了充足的条件。可考证的唐诗作家3700多人,可见存世的唐诗54000余首。
唐诗分四期:初唐 盛唐 中唐 晚唐。初唐:王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯、 沈佺期、宋之问、陈子昂、张若虚。盛唐:李白、杜甫、杜外,高适、岑参、 王维、孟浩然 、王之涣。 中唐:韦应物、柳宗元、韩愈、元稹、白居易。晚唐:李商隐、温庭筠、杜牧 。
“四杰”,一群地位不高而才名颇盛的年轻诗人。不满意宫廷应制诗的空虚内容和呆板形式,要求抒写自己建功立业的豪情和悲欢离合的人生感慨,从而推动诗歌题材“由宫廷走向市井”,“从台阁移至江山与塞漠”,扩大了表现范围。
后期两位重要诗人:陈子昂、张若虚。盛唐,唐诗的黄金时代。特点如下:
1、面向外部世界。初唐诗歌发展的脉络是从宫廷御用转向个人抒情。盛唐诗歌普遍的主题是社会政治主题,盛唐诗歌反映了唐人重视事业功名、富有理想、高度自信、胸怀开朗、热情豪迈的总体风貌。
2、表现新的体验。即使是旧题材,也写出新体验。如边塞诗。3、大眼光、大格局。初唐诗歌精细,盛唐诗歌阔大。4、寒士阶层大量地走向诗坛。
1、诗作者和作品数量多、远远超过盛唐时期2、追求新变。盛唐时期诗歌创作达到高峰,盛极难继,中唐诗人不得不另辟蹊径,追求新变。正如白居易所说:“诗到元和体变新” 。3、多元化。不同的诗人和创作群体有不同的新变追求,结果就形成诗歌创作的多元化。其表现就是创作个性更为鲜明突出,风格流派更为丰富多样。
晚唐时期是唐诗从盛转入衰微的时代,多数的诗人以摹仿前人为能事,气度不足,艺术成就不高。晚唐诗歌普遍带有衰飒悲凉的气氛,感伤色彩很浓。
余恕诚《唐诗风貌》把晚唐诗歌分为两大群体:一是穷士诗人,以贾岛、姚合、孟郊为代表,包括皮日休、陆龟蒙。风貌特点:收敛境界缩小、淡冷淡泊冷清的心理、着意写诗用心思。二是绮艳诗人,以“小李杜”、温庭筠为代表。风貌特点:悲怆、绮丽、委婉。
抒情手法:
直接抒情,间接抒情:借景抒情 托物言志 托物寓理 情景交融
描写手法
对比 衬托 烘托 反衬 联想 虚实结合 渲染 铺陈 白描 动静结合 点面
修辞手法
比兴 比喻 借代 拟人 夸张 双关 用典 象征
3、解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法。要准确答题,首先必须熟悉常用的一些表现手法;其次,要对诗句进行全面多角度分析
4、答题模式:①准确地指出用了什么表现手法(抒情手法:直抒胸臆和间接抒情。修辞手法:正反对比、巧用比喻、妙用比拟、夸张得体等。表现手法:衬托、对比、虚实、大小等);②结合诗句分析,何以见得是用了这种手法;③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。
1、提问方式:这首诗在语言上有何特色? 2、提问变体:①请分析这首诗的语言风格。 ②谈谈此诗的语言艺术。 3、解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。这类题要求学生最好能知人论事,因为不同的作者语言风格不一样,如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫。但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格,有的晓畅明快,有的民歌风味十足等等。
4、答题模式:①用一两个词或一两句话,准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……);②结合诗中有关语句具体分析这种特色;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
总结:
常见的诗歌鉴赏术语:
1、题材方面的:写景抒情 咏物言志(情) 怀古咏史 即事感怀 边塞征战 山水田园 意象 意境 背景 主旨
2、语言和表达技巧方面的:浪漫主义 现实主义 诗眼 借景抒情 融情于景 直抒胸臆 虚实相济 绘形绘声绘色 动静结合 化静为动 炼字 起承转合 赋比兴 夸饰 用典 含蓄 对仗 韵脚
3、评价思想内容方面的:抒发……的思想感情/ 反映……的社会现实 / 表现……的情趣 / 寄托……的情怀(如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等)/ 表达……的追求 /流露……的倾向 /发出……的感慨 /袒露……的心迹 /造就……的情致。