高考议论文如何恰当选取和使用论据
近几年来,议论性文章一直占据高考作文的95%以上。在这些文章当中,由于论据选用或者使用不当导致失分的情况不在少数:要么材料陈腐,要么材料不典型,要么材料偏颇,不能很好地突出论证主题;要么引用材料不简练,啰里啰唆;要么材料和论点相脱离,缺少内在联系。
议论文如可才能恰当地选取和使用论据呢?我们可从以下几点着手。
一、紧扣主旨,多角度、多层次选取论据
选取论据,一定要紧扣中心论点,多角度、多层次地撷取那些能够支撑文章观点的论据:可以是积累的课本素材,也可以是读书过程中积累的素材;可以是富有时代气息的鲜活素材,也可以是古今中外的名人轶事;可以是沿用至今的农谚俗语,也可以是名言警句。这样选出的论据,才具有典型性、丰富性和新颖性的特征;写出的文章,才具有材料丰富、内容充实的特点。
二、精心布局,力求层次清晰,详略适宜
使用精心挑选的论据时,也要巧妙布局,恰当使用:将连续出现的古今中外事例,按照时间顺序一一呈现,体现论据的丰富性和层次感;引用道理论据要准确恰切,能够支撑论点,体现论据的针对性和严密性;运用事例论据,要遵循“熟事虚用,僻事实用”的用材原则,做到详略适宜:别人都知道的事情,用作连例,简单写,以气势取胜;别人不知道的事情,用作点例,详细写,以新颖博彩。叙述事例时,语言表述尽量做到“简洁凝练概括”,给人以叙述精练之感。这样写出来的作文,才会层次清晰,详略得当,疏密有致。
三、紧扣论点和论据的逻辑关系进行扣题分析
要想增强论据和论点之间的内在联系,必须紧密结合论点和论据之间的逻辑关系,进行扣题辩证分析:或评价,或假设,或比较,或设问,使论点和论据充分契合。这样,论据和论证才具有针对性和思辨性,才具有思维的深度和个性特征。
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