学生写作时不会用修辞 怎么办？教你一招搞定

现在小学生常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张等，修辞的运用可以使作文生动、形象。但是现在的小学生写作文，就不会用修辞，他们就是实实在在的写自己眼睛看到了，比如说写太阳，他可能就会写红红的太阳好热啊，他就不会用比喻的修辞写，火辣辣的太阳像个大火球。

这就是写作时不会运用修辞手法。怎么办呢？下面教大家一招，让孩子学会用修辞，那就是跟孩子玩一个游戏吧，名字就是吹牛。

吹牛，又叫吹牛皮，通常指人说话时不根据事实，故意夸大或浮夸说话的内容。其实每个人都会吹牛，而这里我们说的吹牛跟这个吹牛不一样，我们说的吹牛游戏，就是根据事实，发挥自己的联想和想象，把一个东西或者是感受生动形象的呈现出来。

比如我们经常要形容一个东西怎么怎么样，如果我们直接说他怎么怎么样，就显得没有一点印象，没有一点感染力，这个时候就运用修辞把这个事物比划出来，熟透的的石榴咧开嘴笑了，是不是就把石榴的熟的样子展现出来了。

老师在上课的时候，为了让同学们将事物的特点描写得更突出更有意思，老师在课堂上也进行了一场吹牛大赛。同学们抽签轮流说，说了许多夸张的句子，被抽到的一位同学抽到很紧张这张卡片时，他就说我的心跳的像兔子一样快，还有同学说我的心跳的都快蹦出来了，另一个同学就说，如果我把我的心拿出来，放在地上让他跳一分钟它就跳到北京去了，这个就挺夸张，挺有画面感的感觉，把那种紧张的程度写的非常形象。，这吹牛吹的是本事啊，你能不能给吹的厉害一点啊？还有一同学说我妹妹的哭声很大，

多大呢，我站在楼下都听见了，这个挺真实的，但是这不是吹牛吧。有时候我们在楼下真的能够听到楼上妹妹的哭声，那么你再夸张一点说，他可能会说妹妹的哭声很大，把天上的神仙都吵醒了，这个吹的就很大，把哭声夸大，形象生动，这才有点儿吹牛的意思。其实吹牛大王这个名号应该颁给李白，你看他说他的头发很长，多长？三千丈那么长。站在一座高楼，可以摘到天上的星星，还不敢大声说话，害怕惊动了天上的仙人。大家看看，李白的吹牛技术高吧。就是这技术成就了一代诗仙。

所以在家里家长和孩子也可以做这样的吹牛游戏，写好词汇，抽签比赛吹牛，看谁吹的厉害。这样的游戏，孩子肯定很乐意玩，这比让他坐在那想、写有趣的多啦。黑夜，夜能有多黑呢，能想到最黑的东西，这一夜真黑呀，黑的好像天上的神仙把一大缸磨汁给打翻了，这神仙可够调皮的。当你觉得害怕，你会怎么写呢？害怕这种情绪的，我们都经历过，所以你可以想一下，害怕呢，他说我的两个腿都不听使唤，好像通了电一样在发抖，大家都没通过电，但是我们可以通过看电影能够想象的到，是挺厉害的，挺害怕的，还有手脚发凉，背后冷汗直冒，

全身性筛糠一样等等。让孩子边说边做动作，感受肯定非常深，之后我们还要及时告诉孩子，刚才他说的做的运用的是什么修辞，这样一来才能达到游戏的效果。