英语备考时 注意书面表达素材积累 从而达到事半功倍的效果!
高考书面表达题考查学生的英语表达能力,要求考生能够用80至100个词表述特定提示材料,内容全面、语法正确即可。通常情况下仅需8至12个句子,还不属于真正意义上的"作文"。因此,同学们只要打下坚实的词法、句法基础,在老师的指导下,通过系统化适当的训练,应该能够轻松拿分,大可不必对此题型心存恐惧。
要想在书面表达拿到高分,高中生必须做到三个方面
一、要学会正确使用时态。时态混乱是考生最常犯的错误,考生应该熟练掌握初中阶段的6种主要时态的概念、构成和使用。考生应根据材料的内容,正确确定时态类型。先从宏观上判断是属于现在时态范畴,还是属于过去时态范畴,亦或是将来时态范畴,再从微观上细分。
二、要学会运用五种基本句型。尽管英语的句式千变万化,但五种基本句型是制胜的法宝。同学们应该认真领悟和正确运用五种基本句型。五种基本句型不但能帮助我们建构句型,而且是我们检验句型正确与否的重要方法。同学们平时可以在掌握五种基本句型的基础上,多进行扩句练习,它是我们训练句型的一种行之有效的手段。
三、要学会背诵经典范文。适当背诵范文也是提高书面表达能力的有效途径。英语的听、说、读、写四种能力之间是相互联系,相互制约的。任何一种能力的提高,既是建立在其他能力提高的基础上,又是其他能力提高的先决条件。背诵范文虽有投机取巧之嫌,却不失为进行语言积累,增强语感的良策。因此,同学们可以在考前有计划地背诵一定数量不同题材的短文。
最近几年,全国卷书面表达部分体现了立德树人的根本任务,同时也体现了高考的育人功能,重点考查学生在面对生活问题情境时,怎么样运用科学的思维方式和方法去认识问题、分析问题和解决问题。
高三老师在英语备考时,要注意这方面素材的积累,对学生加强系统化的训练,从而达到事半功倍的备考效果。