一位教师的梦想 让家长了解家庭教育的重要性
一位教师的梦想，让家长了解家庭教育的重要性
教师和家长一样，都希望学生学好科学文化知识，有一番作为，长大后贡献社会。但是现在的教育完全不是教师单方面能够承担了，必须有良好的家庭教育来保障。关于家庭教育，我有一个梦想，说出来也许会被他人取笑，但……我不能因此而退缩。
外出学习回来后有个想法一直盘旋在我的脑海，始终挥之不去，就像一个调皮的孩子，时不时就会跳出来。坐在教室，心情平静下来，看着他们是如此可爱。可是，生活中却出现这样那样的问题。我一直在琢磨，该怎么在农村开展家庭教育。我清楚地知道，这件事绝不是一朝一夕所能做成的，即使自己有心去做，家长也不一定能配合，而且还牵涉到很多问题，再加上自己现在的能力有限，有很多问题还无法解决。想到这些，心里多少打起了退堂鼓。转念一想，立马坚定主意，并且要立马行动。于是，找到校长，表明自己的想法，现在要做的就是进行家访。非常幸运，事情顺利进行。确定家访的对象，利用端午假期进行家访。此次家访不同于公派家访，必须落实问题，而且要让家长了解家庭教育的重要性。一路走下来，收获了太多感动！
家访的第一站是前段时间刚被叫家长的一个同学，平时在家娇生惯养，特别是妈妈与奶奶尤其溺爱他。开学后，作业从未按时完成过，还多次违反课堂纪律，直接顶撞老师，被叫家长后始终不肯承认自己的错误。因为我自己的一时冲动，我们进行了正面的冲突。事后，我们进行过沟通，同学态度也有所改变。不过，我心里总觉得少点什么，于是，选定他为第一个家访对象。
家里只有爸爸在家，见到我们显然有些激动，让座、切西瓜……那种由衷的热情，确实感染到了我们。通过家访了解到，父母文化水平都很低，父亲常年不在家，妈妈又不识字，哪懂家庭教育。遇到问题，父亲只是粗暴解决，大声训斥或者出手打人。母亲溺爱孩子，有了问题，一般不太计较，实在不行说几句无关痛痒的话，孩子哪能有好的习惯。交谈中，父亲对孩子给予了很高的期望，只是更多地关注孩子的成绩。
紫涵的妈妈通情达理，对孩子的教育特别上心。紫涵属于非常听话的女孩子，只要老师布置的作业每次都会按时完成，而且老师的嘱托会时刻记在心上。班级里只有她准备了写诗的笔记本，而且时不时写上一首，然后交给我批阅。平时给她的课外书，她也会看。按照这种情况，紫涵的语文成绩应该不错，可是，每次考试总是不理想。
进到紫涵的家里让人很舒服，干净整洁，妈妈也特别热情。知道我们要来，早就准备好了西瓜，打开了空调。这份感动有点受宠若惊，作为老师何德何能让家长如此重视！我们重点谈到紫涵的作文，也给出了一些建议。妈妈思想比较开明，也明白孩子教育的重要性，只是自己水平有限，很多时候帮不上孩子。很多家长都会有这样的忧虑，孩子学习上的问题家长会束手无措。其实，作业是孩子自己的事情，我们家长需要培养孩子良好的性格，正确的人生观、价值观、世界观。
和紫涵家形成明显对比的是金亚家，宽敞的院子里堆满了各种各样的废品，走进屋，一张靠墙的老床，上面只有一张席子，一台落地扇不停地转动着。地面上到处是垃圾，不知多少天的冰糕棍零星地躺在一个角落，地上的电线纵横交错，找不到源头在哪里。抬头才发现，床头旁边的桌子上还放着吃过饭尚未洗涮的碗筷，几只苍蝇正津津有味地享受着美食。父亲早就下乡去收废品了。金亚的哥哥正躺在床上，迷恋着手机游戏，见到我们一时不知如何是好。居然忘记打招呼，只是傻傻地坐在床头旁。我们问一句他就回答一句，不会有多余的一个字。
在金亚尚不记事时，母亲就离家出走，从此杳无音讯。本来有两个哥哥，后来大哥患病，家里倾尽所有还是没有挽留住孩子的性命。金亚平时极少说话，学习成绩一般。母亲节时特意找她谈了一次，事后我们一起吃了一顿饭。吃饭时，她及其不自然。带她买衣服时，也很别扭，估计是看到自己脏兮兮的脖子不好意思了，脚上的灰也能明显看到。开学后，别的用同学都换上了夏装，她还是整天穿着一件稍厚的褂子。后来送她一条裙子也没见她穿过。我生怕自己的做法会伤到她的自尊心，适得其反。这次家访也给她带了几件衣服，并向她说明情况。
金亚父亲虽然也重视孩子教育，而且父亲是一个非常明事理的人。家里的情况也不允许他陪伴在孩子身边，也不能给孩子及时的帮助。
家访回来，开展家庭教育的梦想越来越强烈了。这条追梦路有太多的坎坷，可能是五年、十年，或许是一辈子。曾经看到过一句话：心若自在，春暖花开；心若有光，何惧路长。只要心中坚定自己的信仰，再难的路也可以走下去。不过，一个人的能力太有限了，如一滴水，滴在干涸的土地上立刻化为乌有，也解决不了根本的问题。只有千千万万的农村一线老师都团结起来才能形成一股泉水，源源不断地浇灌这片干涸的大地。
（也许，大家看到文章会有不同的想法，有说我品德高尚的，也不乏有说哗众取宠的，不管怎么样，只要做好自己就可以了。记得李主任有句早安语：努力去做好每一件事，不是为了别人的认可，而是做到无愧于自己的良心！《道德经》有言：非以其无私邪？故能成其私。）
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