初中语文 读名著怎样效率高？老教师分析真题指导大家这样学

一个长长的寒假，既要过得有意义，又要玩得好。如何实现？以语文学科来说，还算容易，可能实现的。

暂停苦行僧一般的，捧起名著，认真读进去就可以找到语文学习的乐趣。

下面给大家讲讲。

名著阅读考法的大纲要求

新版的初中语文《课程标准》阅读部分表述如下：

学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

课外读物建议中，也相应列出了一些推荐名著，这样中考必然出现的“名著题”，就是新课程理念的体现，站到这样的高度，首先有利于解决阅读名著的动力问题。

许多家长也知道这些，经常有问我的，孩子们该读那些书，如何拘管他们多读书。

其实我想和大家说，关于孩子阅读的事儿，历届都执行的不算太好，书读的囫囵吞枣，不认真不仔细。好多同学甚至好多家长，都是一样态度，只图快，重视数量而忽视质量。

从教多年以来，作为语文老师，每年都会收集各地的相关考题，认真研究总结规律，并用于自己的教学实践。

按照学习的规律，每年的寒暑假，都会严抓阅读，特别是名著阅读和写作。在这里就和家长们分享一下，如何抓阅读。

狠抓阅读，才是根本。

举个例子：

百分之百的同学都读过《西游记》，但相关的题目呢，却未必了了。

答案是什么呢？答案如下：

①牛魔王 三昧真火 红孩儿 ②观音 善财童子

能把这样一道题答对，确实也不太容易。

《西游记》这部作品呢，为古典四大名著之一，是明家吴承恩写的，根据前人积累的素材所创作的是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要讲孙悟空、猪八戒、沙僧三个人，一路保护着唐僧西行、取得真经的故事……

如果就是读到这样一个层次，或者对更具体的故事了解的一知半解，题目就会很难回答真确。

所谓会者不难，难者不会。

许多不喜欢读书，只想靠刷题解决问题的同学，该注意了，《西游记》全书内容那么多，好多地方都可以出题，题是无穷无尽的，可以千变万化。

但，如果我们能够紧紧的抓住全书的内容，就算变化再多，也逃不出如来佛的掌心。

再来看一个例子：

这是一道问答题，如果原著读不细致，是不是也答不上来？

答案是：

⑴成岗 印刷 ⑵她们睡一张床上，说了好多话，简爱承诺谁也不能让她离开海伦，然后相拥入眠，第二天醒来时海伦已去天堂。

列举了两道题，是不是已经发现名著题解题的根本方法，那就是：好好读书，仔细读书！

所以同学们，阅读名著，仔细认真阅读，才是是真正的解决之道。就像再有营养的滋补品，也替代不了每一天的三餐一样。

当然，读书的方法，也是要讲的，但是这个却是在其次的。

阅读名著的基本方法

要注意，虽然有考试在等着我们，却也不能只为应试读名著。

阅读中名著要把握精髓，以审美眼光鉴赏，学会做笔记。

要就名著的文学常识、人物形象、人物性格、内容主旨、故事情节、文学史地位及影响等方面多层次、多角度比较鉴赏，认真记下分析体会，增强阅读记忆效果。

摆脱功利认真读，有了长期积累，才能在考场上游刃有余。

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