小学生作文《狗十三》 控诉“金丝笼”教育 老师家长泪眼模糊
小学生作文《狗十三》,控诉“金丝笼”教育,老师家长泪眼模糊【导读】成长是一个沉重的话题,每当回忆昨日种种总会思绪繁杂。年少时,我们都期盼期盼快快长大,那样我们就可以挣脱父母的管束,做很多自己想做但是没机会做的事儿;长大后,我们都在哀求时光时光慢些吧,那样我们就可以活得没心没肺,就可以少许多痛苦忧愁。
近日,一位六年级的小学生写了一篇题为《狗十三》的作文,控诉“金丝笼”教育,看哭了很多家长和老师。接下来就让我们一起欣赏一下这篇作文吧。
《狗十三》正文:周末的时候同桌小莉拉我去她家看电影,起初我并不情愿,毕竟马上就要期末考试需要抓紧时间复习。但小莉是我最要好的朋友,为了不打翻我们友谊的小帆船,我还是硬着头皮陪她看完电影。当电影结束的时候,我恳求小莉“我们再看一次好么?”
电影的名字叫《狗十三》,这个片名儿咋一看确实感觉很沙雕,让人摸不着头脑。看过两遍后我明白了:狗不仅仅是那个被抛弃、遗失的爱因斯坦,而且是主人公情感的寄托。在父母离异后,主人公玩玩一直跟着爷爷奶奶生活。虽然表面上个爷爷奶奶很疼爱她,实际上一点都不关心她,就连玩玩喝牛奶会吐奶都不知道.
随后爱因斯坦走丢了,爷爷奶奶和爸爸、继母非但没有丝毫的愧疚,反而还家暴玩玩,说她不懂事儿。在经过这一系列的事情后,玩玩似乎成为了父母眼中的骄傲,英语成绩考了年级第一、也拿了物理竞赛第一名,但是玩玩的脸上再也没有露出过真正的笑容。家长们的爱好比一个枷锁,一个金丝笼,玩玩就是被囚禁的小鸟,想要飞却飞不走。
每个父母都希望孩子乖巧懂事儿,正如电影《狗十三》当中的那样。当孩子的意愿和父母相违背时,父母总会以“你什么时候才能长大”、“你什么时候才能懂事儿”为由责骂我们,但他们忘了每个孩子也都有自己的想法,都有自己的兴趣爱好。小孩子的世界大人不懂,就好像大人的世界小孩子不懂一样。
再经历一次又一次的责骂后,玩玩长大了。同样的悲剧发生在他同父异母的弟弟身上。当看到弟弟一次又一次的摔倒在滑冰场上,玩玩的脸上看不出丝毫的怜悯之情,反而有些麻木。原来成长是一件十分痛苦的事情,我们长大了、懂事了,却丢了许许多多弥足珍贵的东西。时间能否慢些,我不想那么快长大。
稚嫩的语言、深邃的想法,很难想象一个六年级的小学生竟然可以写出这样有深度的作文。看完这篇文章后,老师情绪也被感染,直接批语:愿同样的悲剧不会再次发生。各位亲爱的网友,对于这位小学生笔下的“金丝笼”教育你怎么看?欢迎留言评论~~