写作技巧——生活日记:素材不只是书中积累 生活中也处处是素材
小学阶段接触最多的就是写日记了,老师或者是家长都会要求孩子写日记、周记等。其实这种日常的写作就是一个素材的积累,写作灵感来源于生活,写日记就是生活素材的积累。
那么如何写好生活日记呢?跟着智慧笔小编的步伐一起来探索一下吧!
一、清楚日记的格式
二、日记的内容
其实日记的内容就是围绕着自身来写的,就是自己所看、自己所做、自己所想,记录当天发生感悟最深的事情。日记如果是一项任务,孩子很容易把这项素材积累做到流水线的效果,没有在脑中形成有效积累,这样就不是日记设置的目的了。
1.自己所看的
这一部分就是根据自己的所见所闻,选取一天之中最有记忆点的一件事情进行记述,例如见到的人,发生的事情,看见的景物等,观察之后写出其最具有代表性的一个特征,围绕一个中心去描写。
2.自己所做的
这一天之内,你所做的事情,例如在公园游玩时发生了什么事情;再比如自己去参加的某项公益性的活动,我们都可以把事情的经过进行描写,我们可以不做到面面俱到,但是一定要抓住最深刻的点进行描写,写清楚事情的人物、地点、时间、起因、经过、结果,记述文的六要素基本要交代清楚。
3.自己所想的
我们可以适当的训练孩子表达自己的看法,对某个人、某件事的看法,或者是读后感。这种生活感悟类型的日记,针对的一般都是孩子的情感思考,我们主要的是让孩子把自己思考的结果用文字记录下来,这里注重的就是当下的情感和感受。
三、如何写好生活日记
想要训练好生活日记的写作技巧,我们需要从下面几个重要的方面入手:
1.观察日记
观察日记相对于其他日记来说,观察可能是一个周期性比较强的类型,我们在写这类型的日记时,不需要天天进行记录,这是一个灵活性很强的。我们可以记录一段时间的某个特别的变化,或者是某个瞬间,坚持写观察日记,可以帮助我们记录社会,了解生活,积累素材,同时还能帮助提升观察能力,分析能力和文字表达能力。
2.新闻日记
新闻日记就是把看到的、听到的、有价值的新闻信息记下来,做一个分析思考的日记,发表自己对新闻的看法等。新闻其实就是最好的议论性文章的素材,我们写作的时候,遇到思辨性的作文类型,大量的事实论证是支撑文章论据的中心,所以新闻日记的重要性在议论性作文中尤为凸显。
3.摘录日记
孩子会在暑假大量的阅读书籍,我们可以让孩子把好的句子或者让他有所感悟的句子摘录下来;或者是名人名言、格言、语录、座右铭等句子摘录下来。这类型的日记,可以让孩子多一点拿出来读,加深记忆,这种句子在作文的作用中起到修饰,把文章的文采更加上一层楼。
其实生活日记真的是很好的素材积累的方式,因为它的形式多变,不只是单一的一种类型,所以在永不停止的素材积累路上,我们马上行动起来吧!