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疫期 一位深圳黄冈籍教师的宅家纪实

2020-11-22 02:05:01
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来源:一种心情(ID:yizhongxinqing68)

作者:肖红英

2月20日,湖北武汉、黄冈暂停对外交通的第28天。我妹突然发微信说,她的两周隔离期已满,体征一切正常,又可以上岗了。

我听了大吃一惊,原来她十几天前就属于留观隔离者,却一直瞒着家人。

身为黄冈市交通部门的一名普通干部,防控期间她被安排在城区卡点值守。2月1日,她开车陪同单位书记慰问值守人员,书记坐后排。万万没料到啊,4天后书记被确诊感染新冠肺炎住进了医院……

妹妹属于较近距离接触者,必须隔离两周。她没有告诉我们实情,只说是调休在家。危险与家人擦身而过,想起来都深深地后怕!

1

这个寒假,我们没打算从深圳回湖北。因为老公刚开了一个进口食品公司,年关需要人手帮忙开车。后来,因新冠肺炎蔓延,所有商家基本停摆。

截至2月24号,湖北已有上千名医护人员被感染,重症病人还有上万。人们痛悼殉职医生,一些名字当永远铭记:李文亮、刘智明、夏思思、彭银华、黄文军……

防控隔离,人在深圳,心系老家。一切联络寄希望于网络。

每天起床第一件事,是与远在黄冈的父母视频。我各种提醒,特别嘱咐他们听从指挥,不要出院门。我还在各家乡群里呼吁大家服从安排。

表哥在医院检验科上班,全副武装,每天发张自拍照,给家人报平安。

大家同时关注着各类信息,看最新感染数据,为上涨数字揪心;看治愈多少,为康复者庆幸;为越来越多、越来越大的救灾投入而祈祷。

作为一名普通的中学教师,我只能搜集与病毒相关的知识,《柳叶刀》的译文也弄过来啃一啃,再就是找与传染病相关的视频,观影片,调心情,长知识……

宅在家里,借助互联网,我与很多人打过交道:

思玥小姐姐是80后小老板,她做过电商代运营,认识大量供应商。疫情期间她人虽在深圳,却与湖北的小伙伴、同为80后的王慧龙对接,组建成一条从深圳到武汉的需求供应链,一批批医用物资在暂停对外交通之后陆续送达捐赠医院,有武汉的、黄梅的、孝感的……

疫情暴发初期,红十字会接管后,由王慧龙对接的黄梅县委办 吴周洋紧跟物流信息,确保物资第一时间送达急需医院。就黄冈这块,我有跟踪过的,一批进了黄梅县中心医院,一批捐到罗田的乡镇医院。这两位年轻小伙伴,果敢的决断能力,灵活的运作能力,让我目睹了网络科技新生代力量之强大。

因为跟踪捐赠口罩的进展,我又结识了罗田县顺丰快递小方的团队。他们不顾雪花飘飞,天冷路滑,每天工作十多个小时,开着小货车奔波在大别山区腹地。经历了暂停对外交通停业、申请开工、全力运送,终于将一批又一批医疗物资送到各乡镇医生手中。

表弟周中华,人在昆山,好不容易从宁波弄到一批医用面罩。他在网上问我:哪家可以直接快递捐到家乡医院?其时,家乡已暂停对外交通,通过红十字会辛苦跟单,终于抵达。面罩定期更换芯片,可减少防护品的损耗。

我在罗田一中时的师兄卢继军,身在美国佛州,情系祖国。他所在的华人同乡会,紧急发起“中国灾难”“武汉危急”捐助行动;还有同在一村的美国强生集团,凝聚全球力量,将百万口罩、十万套防护服、十万副护目镜紧急运往湖北18家定点医院。

大别山,燕儿谷,花开花又落,寂寞无人赏。因“谷主”徐志新正忙着“呵护天使行动”,为湖南援助罗田的医疗队提供美食:软萩粑、地菜饺子、板栗炖鸡,青鱼豆腐……

燕儿谷“呵护天使行动”(图片来自徐志新)。

2

深圳民间医生文榆林,平时在宝安一带行医,春节期间治愈了一些发热病人。她很自信,报名医疗志愿者团队。志愿者真不少,被分成几个梯队待命。她从朋友处得知我是黄冈人,多次央求我私下帮她联系黄冈的接收医院,想马上奔赴一线,用她的中医知识尽快参与抗疫救灾。

不得不承认,对民间医生,我们还有很多的限制。我几经询问,确实帮不上忙,只得把家乡防控指挥部的电话发给她。现得知,已有志愿团队拿到通行证,部分人在南昌集结,即将奔赴武汉。

《中国青年》杂志社编辑小陈,希望能采访到战斗在疫区一线的医疗人员。我托武汉的老同学,联系上极具代表性的青年医生文峰。小文用难得的休息时间,微信接受了采访。不久,《军医文峰》在《中国青年》刊发,醒目的主题照片,弘扬着武汉人民不屈的抗灾精神。

来源:《中国青年》

山东电视台记者小张,受山东菜农之托,要捐运200吨新鲜蔬菜到黄冈,紧急需要联系到接手的组织;朋友圈里,海王集团高总发信息《海王集团捐赠8000万元医疗物资及药品,驰援抗疫第一线》……各种力量在汇聚!越来越强大!

最热闹的地方还是家乡微信群。

深圳黄冈商会早就行动起来,倾力发起对家乡的募捐,专车送达。截至2月21日,深圳黄冈商会及各县市区商会共计捐款捐物1844.41万元。周达理事长爱心基金100万;罗田刘俊国老会长是华大共赢合伙人,捐赠价值155万元的核酸检测试剂和专业仪器两台……

3

我经常在作文课上与学生讨论:这个世界,最重要的东西是什么?终极答案几乎都归结到:人!人心!

诗人说过:没有人是一座孤岛,可以自全,每个人都是大陆的一片。任何人的死亡都是我的损失,因为我是人类的一员!

也有诗人说:我当然是岛屿,这我早已知道,而且我也知道,在水的下面,看不见的地方,我仍然连着某块巨大的陆地……

是的,我们都是社会人,即便身居斗室,彼此隔离,也依然能感受到来自各方的人们所散发出的人性光辉。正是这许许多多同理共情的光芒,形成了饱含暖意的社会共同体、人类共同体。大家彼此支撑,带给更多的人以希望和力量。

每个个体的人,都自带光束,都可以发出一分光一分热,无惧微弱。

4

回到我们教师的本职工作。假期将会延长,在网络发达的今天,课堂也当延伸到校园之外。

我们的阅读课有开网课条件。放假前,我们统一给学生发过人民文学出版社《红楼梦》通行本。这本长篇经典名著,高中学生阅读有难度。

我从正月初三开始行动,以“肖老师聊红楼”这种轻松话家常形式,隔天解读一个片段,录成MP3文件,每堂控制在50分钟左右。其优点是能集中较深入地进入文本,缺点也明显——无法互动。

我把文件先放在学伴平台上,通过QQ转给我校学生阅读群,鼓励学生捧起名著,随老师一起逐段逐句读经典。

记得2月4号深夜,我独在桌前录音,窗外黑夜沉沉,讲的是第四回《葫芦僧乱断葫芦案》,我先提到当天的抗疫实情,然后适时地跟中学生讲了一个词——“社会共同体”。

一个社会,如果缺乏健康的运作,人的命运就有可能如同《红楼梦》里的小英莲一样,求告无门,悲剧没有尽头;也如同门子,即便知情,只能围观,却无力救助;更有甚者如贾雨村类,一旦权力在握,便被异化……

无疑,这种解读不属于考证研究型的阅读范畴,而是加进了今天现代文明的判断。但是我想,教育的目的不只是为了获取某个时段的静态知识,所有教育都是面向未来、帮助下一代成长为健全现代公民的动态过程。即便是历史名著,也应将它纳入发展的历史长河中看待。

收到部分家长和学生的反馈后,我也静下心,进入状态,与家长学生互相切磋一些细节的解读。这样,多少能弥补一些互动环节。令我欣慰的是,有学生已经读到第60回,极具思辨能力。我们用QQ语音长聊,找到了一种朋友型师生关系。

另有一批红学爱好者,通过微信,也在悄悄收听我的网课。这样小打小闹,上了十来节课。全校几千学生上正规网课,是2月10号拉开的序幕。

语文第一课《林黛玉进贾府》由我来讲,上千人的大课,估计还有教师及家长旁听。结束后,回放的视频文件,我选择了公开。

因为疫情关系,有一批身在武汉和黄冈的老同学,他们也同为高中语文教师,事先嘱咐过我,如有课程,希望转发给他们的学生一起共享,以解燃眉之急。这也是网课的优势吧,两天下来,微信学伴的收听量再次过千。

给学生留作业,让他们行动起来;当一回主播,把过去用文字写的东西录播出来,做成MP4文件上交……网络时代,需要锻炼学生更多的能力,有些家长也参与进来了。

一周下来,我们教师开始适应,并以极大的热情投入到网课之中,上课、布置作业、收作业、评讲作业。学生的问题也多起来了,师生们找到且进入了一种“停课不停学”的状态。

杨微老师朋友圈的图片。

5

某天刷朋友圈时,看到杨微老师发的帖,突然有些泪目。

场景是我熟悉的湖北山村农家楼群,背景中有冬日的树杈,有拉得七七八八的电线,一缕阳光斜照楼顶平台,一旁还晾晒着农家特有的萝卜丝。而她穿着厚厚的棉袄,伏在“桌”前点着手机,上直播课!那办公桌,我一眼就认出是老式缝纫机台面。

这样几张图片,只有我这种老湖北乡下人,才能捕捉到其间的村庄气息,再看她的说明:只有3G信号……

这个特别“土气”的网课直播场面,我一时很难跟她联系在一起。在我印象中,南山外国语学校的青年教师杨微,是一位英文过六级非常“洋气”的语文老师。

我们同是南山“阅读点灯人”,上一次见面还是在“伟大原著”阅读培训课上,老外教授的全英文授课,我表示听不下去,而她却相当从容地做笔记,纯英文的自如交流。

记得她是荆州天门人,一问,原来她在黄冈红安县的乡村,这里是她婆家。春节前回的,现因暂停对外交通,单位不开接收函,老家办不了通行证,无法返深圳。

她和儿子只带一套棉衣棉裤,换换洗洗穿了一个月。现在开春了,穿着热,脱了冷;路口封堵,店铺关门,岂止是隔离,相当于隔绝。

当然,这时她仍然在用只有3G信号的手机,在上网课,还不忘发乡村主播贴:万物皆有裂缝,那是光照进来的地方!

当我敲着这些文字的时候,又收到福田区英语教师闻亚华发来的三篇文章。她也被困在湖北老家——大别山腹地一个叫蛇家山的地方。她没带电脑回家,她用手机备忘录,开始写家史!

她问我,有没有注意到最近一位湖北籍作家文章里的方言词,特别有味:得幸!

6

我也不知用什么词语来形容教师团队合适,昨天上午听了微博榜单排第四位的“武汉嫂子汉骂”,晚上从我老同学处得知:汉骂嫂子也是中学教师,武汉某校的数学老师兼年级主任。她的汉骂,被秒赞32万次。

也许,中学教师身上真有些相通的东西,比如,零距离地直面现实、正视问题敢讲真话、能踹能打能干实事。这种勇气和力量,在今天的中国,仍然是难得的。再用那位作家的湖北词语表达:得幸!

灾难面前,得幸有人!只有千千万万个个体的人挺住,中国才能挺住!

2020年2月24于深圳南头

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网友评论
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  1. 2020-12-28 01:15日月无语[广西网友]IP:1886344634
    疫情期间每个人都在做自己努力希望教师和有人都能安全度过这段期。
    顶9踩0
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