一篇作文引韩寒点赞：作文好的孩子 一路都在超越同龄人

之前看到一则微博：一篇作文，"逼疯"浙大爸妈，作文写不好，到底有多吃亏？作文之难，总是让人苦不堪言。甚至还"逼疯"了一些学历很高的爸妈。

一位浙大毕业的学霸父亲，为了训练女儿写作文，要求她每天写4篇，写不完不准睡觉。弄得孩子妈没辙，只能报警。

哭笑不得的同时，也让人不禁沉思：写好作文，真有这么难吗？作文真的这么重要吗？

一二年级，你说没有作文，学作文太早了。三年级，你说不用了，刚开始学作文应该不难，孩子可以编出来。四年级，你说没事，我们家成绩还可以。等到五六年级了，孩子绞尽脑汁编不出来了，你开始着急了。上中学了，你开始花几倍的金钱和精力，一对一辅导，然而效果不尽人意，孩子和你都心力交瘁。

其实，作文，它是一门循序渐进的课程，语言的培养是需要一个过程的，更别提要把它作为文字表现出来！

前段时间，一篇小学生思考时间的作文疯狂刷屏。

这篇作文来自宁波华天小学602班的学生邵梓淇，他说在观察沙漏流逝的过程中，自己开始思考时间的意义。他写到：

短短几行字，就通过沙粒，清晰讲述了他对时间、对生命意义的看法。

"如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。"

思想之深邃，逻辑之清晰，令人佩服。文章一在网络发布，就迅速走红，连作家韩寒、人民日报，都先后转载点赞。

大家纷纷称此学生以后必定大有作为。

1、 作文好的孩子，大家为什么都看好他的未来？

（1）升学考试不用愁

各级各类语文考试中，作文分所占比重都是最高的。小学阶段作文占30%左右，到初中占40%左右，高中占到一半，高考语文150分，其中作文至少占70分，也有可能达到80分，甚至90分，作文分数所占比例呈上升趋势，个别专家甚至提出语文考试将只考读写。

得作文者，得语文；得语文者，得高分。

（2）获得良好的语言能力和思维能力

在写作文的同时，他的口语表达能力也会得到提升提升，说之成理，言之有物，条理清晰。久而久之，他的思维会变得更严密、清晰，性格也会变得稳重、成熟。

（3）中高考各个学科可以得到综合发展

①没有好的文笔，文科试卷答不好。文科要求概况性、条理性，答案言简意赅、直指主题。这与写好作文的要求是一致的。在阅卷者那里，好的文笔就是作答者的脸面，使你的表达有艺术性，让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏，能给人带来美感，分数自然就会高。

②理科试卷也依赖于理解分析能力，这都与语文水平、作文水平有直接关系。读题是解题的前奏，解题是读题的继续，实践证明，大部分答不出的题看似是因为不会做，实质是因为读不懂隐藏的逻辑关系，如小学生做数学题，80%是语文的问题，而非数学本身的问题。

③事实证明：作文尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占三分之一。《教育文摘》上讲，90%初高中学习尖子生，都有较强的阅读和写作能力，可见阅读写作能力与其他学科的关联性之强。

（4）过硬的文笔是他未来就业的基础和法宝

①从专业角度讲，有过硬的文笔，会大大便利就业，为自己争取更多发展机会，助推成就事业。比如专业写作（作家）、自由撰稿人、制片人等。

②从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。写作能力是社会就业需求最普遍的一种能力。如律师业、广告业、策划业、公务员、教育业，。

③从方便生活角度来讲，有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受重视。

二、这些写作误区，你的孩子中了几条？

（1）"抄范文、背成语"

《作文选》一般是同龄人创作，虽有可取之处，但尚未达到语文课本选登的那些经典文章的层次，就算背下来也只能应付考试。而"抄范文"最大的害处是不自觉地进入别人的"套路"之中，阻碍了自身的认知、想象和创造。每一位孩子都具有与生俱来的想象力，如同一汪清泉溅泻而出，本来是成河成江的好材料，却因被装进盆里桶里，或被放入池塘，成为死水。

"背成语"也是"自杀型"学习方法。成语是历史长河中荡涤出来的语言精华，有"一句顶万句"的功能。但是对于初习写作者而言，背诵若干成语后将其堆砌在一起，以为言简意赅，殊不知这些浓缩的"语言药丸"是维生素，偶尔服用可能有效，但天天当饭吃就要不得了。成语用多了，自然就封闭了思维，关闭了想象力的大门，越写越觉得无话可说，最后可能连字数都凑不够，干巴说教就不足为奇了。

（2）"写真人真事、真情实感"

"真"的实质是思想感情的"真"，是意识、认知、向往的"真"，而不能要求学生必须写亲身经历的事情。吴承恩没有去西天取过经，写出了情节曲折的《西游记》；二月河没有当过皇帝，但不妨碍他创作康、雍、乾盛世的帝王生活；那些写科幻巨著的作者很可能连飞船都没有坐过，其思维天上地下畅通无阻。赋予故事和人物的灵魂和精神，并不需要亲身体验，仍然是思维和想象的发挥，只要写得生动具体就是好文。

（3）"作文分数高就行"

作文无法像理科那样有标准答案，各个学校、各位老师的评判标准有很大差异，只看分数是舍本逐末之举。那么什么才是本？写作的能力！诚然，逐步增高的作文分数是考生们寸土必争的战场，但只要平时训练有素，真正拥有写作能力，就能轻松应对各种考题。

（4）"追求高、大、上"

现在的小学作文教育理念，偏向于国家、民族、政治、人生等宏大主题，忽视个人的感受和细微的表述，陷入一种空泛的死循环。多数学生的作文都在讲大道理、谈大事件、说大话空话，乍一看立意很高，细读之后空无一物、似是而非。学生的写作训练应当更加注重"精、细、微"的表达，写出接地气的"土话"、"人话"和与自身性格特点相吻合的"自话"。

看到这里我们可以知道，学生若想要和那位被韩寒点赞的孩子一样拥有一个光明的未来，就要重视作文的学习啦！从现在开始抓住作文学习的重点，多写多练，你也可以行云流水、妙笔生花！

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