小学各年级学前准备攻略 请对号入座（上）

书写不易，记得给个关注点个赞哦。现如今暑假接近尾声，孩子们马上就要开始新的学习，不仅如此他们也即将升入新的年级，学习内容也有了翻天覆地的变化，又或者说学习环境也发生了变化。面对如此的变数，孩子们应该如何调整自己？家长又该提前做好什么准备呢？认为有用，记得转发给更多人受益。

一、升二年级

在一年级的时候，孩子主要做的是去认知数学元素及简单的加减法，比如人民币、图形、钟表的认识等，家长只需要配合老师做好从生活元素中引导学习孩子即可。

而对于二年级的孩子来说，他们的学习习惯、态度以及学习兴趣的可塑性将逐渐被定型，所以更要注重孩子学习习惯的纠错和培养以及学习兴趣的引导，使得他们在这3方面得到全面健康的发展。

在孩子进入3年级后，学习内容和难度都有所增加，需要付出更多的精力，稍有分心可能会导致成绩大幅下滑。为了避免到时跟不上学习进度，在二年级就开始培养他们对基础知识的把握，家长好好利用开学前的时间规划一下辅导计划和孩子的学习计划，以便让孩子获得一个踏实勤奋、细心的学习态度。同时要提醒一下，该学习时段的孩子更需要亲人的关切和鼓励，只要能够正确引导他们，一定可以给他们一个幸福快乐的“二年级”。

二、升三年级

上文我们提到三年级的学习状况，它和二年级形成鲜明对比，是一个两极分化的学习阶段。该阶段的学习内容趋于大量知识的系统性学习，孩子必须要及时的消化和吸收所学内容。若是在学习过程中，练习不足，可能很容易出现理解混乱、思维遗忘等现象，所以在开学前可以适当地让孩子接触一部分三年级的内容。

对于数学而言，三年级的孩子需要加强应用意识，也就是所谓的应用题，不断地扩充自己的知识储备，丰富解决问题的思维策略。既然是应用，那就要有分析、判断、推理的能力，能够根据已知条件有条理、有依据的去思考解决问题，把问题归咎到生活中来，如此也能更有效地培养孩子的灵活应变能力。

对于英语而言，词汇量越来越大，由于学习环境的影响，听力方面对孩子来说是一个很大的挑战。而对于家长来说，大部分家长的英语水平和中小学生的英语水平不相上下，要辅导孩子是很困难的一件事。书写作文方面可以交给老师，但是听力方面还是需要家长配合，毕竟学习听力的唯一法门就是听，听多了，跟读多了，听力自然就好了。

对于语文而言，三年级的语文是一个大的转折，课文从原先的简单文字和情节变得更有深度，词语也不再是学习的重点，而是沦为理解文章的工具。这个学习阶段，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯很有必要。当然，辅以部分课外阅读会事半功倍，家长可以和孩子一同“进步”，只不过二者的进步方向不同，孩子是为了完善他们理解事情的方式方法，而家长是为了扩充“脑容量”，以便社交时脑回路四通八达。

由于字数的关系就先说这两个阶段，下一期将谈论升四年级、升五年级、升六年级3个阶段，感兴趣或者觉得有用的亲们，记得关注我，并点赞转发给更多人，再次感谢您抽出宝贵的时间阅读，再见。